随着科学技术的迅速发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网异军突起，并以惊人的发展速度进入千家万户，成为现代社会一道靓丽的风景线。与此同时，随着我国互联网事业的迅猛发展，自身文化素质较高的大学生们对新科技、新事物有着无限渴望，他们很快就会成为我国网络人口的中坚力量。当代大学生作为青年中的活跃群体，他们既容易接受网络这一新生事物，又容易受到网络的影响。“无处不网、无人不网”的环境也正深刻地影响和改变着当代大学生。一方面，网络拓宽了他们的知识视野、更新了他们的思维模式、扩大了他们的交往空间、激发了他们的创新意识，给他们的学习生活带来了无限的便利；另一方面，网络对他们的思维方式、行为习惯、价值观念、政治倾向和心理发展也带来了一定的负面影响，使得部分大学生学业荒废、人际关系淡漠、政治意识淡化、道德行为失范、甚至引发网络心理障碍，导致大学生中的辍学、自杀等不良现象时有发生。因此，如何使网络在大学生的学习和生活中发挥出更积极的作用，最大限度减少其负面影响，是我们目前亟待解决的问题，也是本文写作的目的。　　 本文共分为四个部分。第一部分，介绍选题的背景、意义，国内外研究相关现状，研究方法与技术路线。第二部分，介绍网络的概念以及相关的基本概念，网络的基本特征，调查问卷的基本状况描述。第三部分，通过对问卷调查得来的资料进行具体的分析，并结合网络的匿名性、超时空性、平等性和开放性等特征得出网络对大学生产生的正面效应及负面影响，并进一步分析产生这一系列影响的深层次原因。第四部分，针对网络在发展过程中给大学生带来的影响，提出相应的对策和建议，希望社会、学校、家庭和学生自身各司其职，各负其责，并形成一个有效的联动机制，以此引导大学生正确使用网络，促进自身健康发展。