关于人类知识的研究是一个古老而又常新的主题,自古希腊以来,它一直就是哲学和知识论的重要论题。近几十年来,以隐性知识、地方知识和前沿知识为代表的新知识类型的提出,给传统知识类型带来了前所未有的挑战。传统知识类型相对应于新知识类型而言,它包括显性知识、公共知识和核心知识。然而,新知识类型与传统知识类型之间并不是简单的对应关系,它们之间相互依存并且可以互相转化。　　本文在广泛收集相关资料基础上,综合运用比较分析方法和归纳总结等方法,创新性地从整体上研究了新知识类型与传统知识类型的关系。对新知识类型与传统知识类型关系的研究,有利于更好地理解不同类型的科学知识,明确它们之间的关系,从而更好地推动科学的发展。　　正文首先从整体上概括了新知识类型与传统知识类型的内涵、特性;然后,对隐性知识与显性知识、地方知识与公共知识、前沿知识与核心知识这三组对应关系分别进行详细地讨论;最后,从整体上分析新知识类型与传统知识类型各自的内部关系,并且在综合以上分析的基础上总结出新知识类型与传统知识类型的关系。