“大学生村官”计划是党和国家在新农村建设背景下,引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的一项重要举措,白实施以来,一直备受社会的普遍关注。从总体上看,“大学生村官”计划的实施对新农村建设起到了促进作用。但是,从当前各地反映的情况来看,大学生“村官”在农村的工作适应存在着不少问题。本研究以湖北省大学生“村官”为对象,通过问卷调查和访谈相结合的方法,对大学生“村官”的工作现状进行了描述。并在此基础上,运用社会化相关理论,从先赋性特征、人力资本、社会支持等方面探讨了影响大学生“村官”工作适应水平的因素,主要研究结论如下：第一,从总体上来看,大学生“村官”的工作适应水平一般。具体表现为,大学生“村官”到农村任职,在开展工作的过程中存在着一定的障碍,工作技能适应水平较低；在人际关系适应方面,大学生“村官”的适应水平相对较高；而在心理层面,大学生“村官”普遍没有很好适应村官工作,对大学生“村官”工作的认同度不高。第二,研究表明,大学生“村官”的先赋性特征因素和人力资本因素对其工作适应水平存在着一定的影响。在先赋性特征方面,家庭所在地对其工作适应水平产生影响。在人力资本因素方面,大学生“村官”的文化程度和全职工作经历对其工作适应水平产生影响。第三,研究表明,大学生“村官”的再社会化环境因素对其工作适应水平存在着显著的影响。父母的态度、大学生“村官”获得的工作培训、上级组织对村官工作的重视度、大学生“村官”与基层干部的交流程度以及社会对大学生“村官”的评价都对大学生“村官”的工作适应水平产生显著的影响。从社会化理论看,大学生“村官”的工作适应水平既受到初次社会化结果的影响,而且受到其再社会化环境因素的制约。论文最后就如何提高大学生“村官”的工作适应水平提出了几点建议。