高中生心理健康状况及心理健康教育策略研究

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众多调查研究表明,当前我国中小学生的心理健康状况不容乐观。高中生进入青年初期阶段,处于身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育,社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往等方面不可避免地会遇到各种问题,这些问题如不能及时解决,必将对他们的健康成长产生不良的影响,甚至会使部分学生出现行为障碍或人格缺陷。本文采用《中国中学生心理健康量表》(MSSMHS),对城阳一中抽样部分学生进行调查,调查结果显示:1.城阳一中高中学生心理健康总体状况不容乐观,男生与女生相比较,男生优于女生。2.城阳一中高中生存在问题排在前5位的是学习压力、情绪不平衡、适应不良、强迫、焦虑,不论男生女生,均存在非常严重的学习压力问题。3.城阳一中高中生的心理健康状况存在比较明显的性别差异,女生的心理健康状况在总体水平上要比男生的差,女生的心理健康状况更应该引起我们的关注。除了问卷调查法之外,还通过访谈法、案例法探究了高中生心理健康问题形成的原因,主要从家庭、学校、社会这三个方面做了分析。为了解决目前高中生心理健康存在的问题,我们认为从学校层面上需要做以下几方面工作:建立学校心理健康教育组织领导机构,形成完善的学校心理健康教育服务体系;注重对教师心理素质的培养,增强教师心理健康教育能力;家校合作,形成合力,共同促进学生健康成长。
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