随着科技的进步和社会的发展,人类逐渐跨入全球化、信息化时代,作为一种区别于传统媒体的新型传播媒介,新媒体已经被社会不同领域广泛应用。大学生作为一个相对特殊的群体,因具有较强的学习能力和对新鲜事物的猎奇心理而使得网络、手机等新媒体在他们中迅速而全面的普及,对大学生的思想道德品质、日常行为习惯、价值观念判断等都形成了一定的冲击和影响,传统的思想政治教育工作方法已经难以适应新时代环境的要求。探索在新媒体环境下创新大学生思想政治教育,已经成为摆在高校和思想政治教育工作者面前的一个重要课题。本文以“新媒体环境下大学生思想政治教育的创新”为研究对象,通过文献资料法,利用图书馆、网络等资源,收集、梳理、分析与课题相关的文献资料,明确研究思路；通过调查研究法,对浙江省8所高校大学生进行抽样调查,运用问卷调查、个别访谈、座谈等方法对新媒体对大学生的生活、学习、工作等方面的影响进行定量、定性分析,得出调研报告；通过比较分析法,在对比传统思想政治教育的基础上,将当前的大学生思想政治教育架构放置于新媒体环境中进行比较研究,深入分析新媒体环境下大学生思想政治教育存在的问题及其形成原因；通过问卷调查、座谈等实证研究法,探索通过网络媒体(如思政专题网站、官方微博)、手机媒体(官方微信)等方式,创新大学生思想政治教育的手段；最后重点从指导理念、方式方法、教育途径、队伍建设、网络环境等方面创新新媒体环境下大学生思想政治教育进行了阐述。本研究一方面有利于帮助高校思想政治教育工作者把握新媒体环境下大学生思想政治教育的脉搏,掌握新媒体环境下工作的新方法,提升工作的实效性；另一方面有利于促进大学生思想政治教育理论研究的丰富与创新。