海洋寡糖抗老年性痴呆药物971单克隆抗体的制备及其抗原决定簇的确定

来源 :中国海洋大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sd63hs63s3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于糖类物质缺乏合适的检测方法,尤其是缺乏合适的临床药代动力学研究方法的难题,该论文利用杂交瘤技术,制备了特异性针对971的单克隆抗体,计划进一步用于其体内浓度的监测.首先是杂交瘤细胞株的建立,该文利用其结构组成完全相同的母体M来制备寡糖971的单克隆抗体.通过还原胺化法与过碘酸盐氧化法两种偶联方法的比较,确定了选用还原胺化法制备的M-牛血清白蛋白偶联物免疫的Balb/c小鼠进行细胞融合.将免疫小鼠脾细胞与NS-1小鼠骨髓瘤细胞系用PEG-4000进行融合,以971-卵清蛋白偶联物为包被抗原,ELISA法检测抗体,筛选阳性杂交瘤细胞;有限稀释法克勤克隆化三次后,建立了两株能持续分泌抗971单克隆抗体的杂交瘤细胞株,命名为G3C5E8和G4D8E8.在获得971单克隆抗体杂交瘤细胞株的基础上,对细胞株及所分泌抗体的特性进行了研究.使用流式细胞仪测定了杂交瘤DNA含量,证明两株细胞均为融合细胞.经试剂盒检测得知G3C5E8和G4D8E8抗体亚型均为IgG<,1>,k型.抗971单克隆抗体经971阻断试验及竞争性抑制试验证明两株单克隆抗体对971具有特异性,而且与内源性多糖无交叉反应.杂交瘤细胞系经6个月以上的连续传代及反复冻融3次均能稳定分泌抗971单克隆抗体,而且所分泌抗体在37℃保存条件下,三天内仍能保持活性.接种杂交瘤至Balb/c小鼠诱发产生含特异性抗体的腹水.用饱和硫酸铵沉淀法纯化腹水中的抗体,并用Protein-G亲和柱层析纯化G3C5E8抗体,抗体纯化过程中较好的保持了抗体活性.SDS-PAGE电泳证明,所纯化抗体具有较高纯度.经SPR检测,纯化G3C5E8抗体与971结合的亲和力常数为5.19×10<-8>M.用SPR进行系列糖片段的竞争抑制作用研究,发现能与G3C5E8抗体结合的最小片段是4糖,但8糖与抗体结合能力更强.糖片段与抗体的结合能力呈长度依赖性,且6位羧基对抗原抗体结合起着重要作用.
其他文献
凤眼草(Fructus Ailanthi altissimae)为苦木科臭椿属臭椿(A.altissima(Mill.)Swingle)的果实。中医认为凤眼草味苦、涩,性凉。用于清热燥湿,止痢,止血。主治痢疾,白浊,带下,便血,尿血,崩漏。 本论文对凤眼草的95%乙醇室温浸提物进行研究,利用反复重结晶,反复硅胶柱色谱,制备薄层,HPLC等手段从凤眼草中分离得到18个化合物,并根据化合物的理化
精准扶贫是当下社会关注的焦点之一,教育扶贫在其中具有先导性作用.乡村教师队伍建设是教育扶贫的关键,现行乡村教师培训存在着培训目标不合理,培训内容缺乏针对性,培训方式
在乡村学校当好班主任,需要心怀善良,让教育有温度;需要松弛有度,让教育有力度;需要用心体悟,做孩子的“好朋友”;需要仰望星空,与孩子们共成长.
从《论语》中可以清楚看到,学生在向孔子问“仁”、问“政”、问“知”时,常会根据学生性情、个性的不同给予不同的回答,可谓是“夫子教人,各因其材”. 综观孔子的众多弟子之
期刊
阿尔茨海默病是一种致命的神经退行性疾病,具有高发病率和高死亡率,对经济和社会有着严重的影响。已经上市的治疗阿尔茨海默病的药物目前只有5种,而且近几年均没有新的有效的药物被批准上市。因此,不断地发掘有效的治疗阿尔茨海默病的药物,对于这种疾病的预防、治疗及恢复都具有非常重要的意义。中国的药用植物被用于治疗各种疾病,所以筛选出中草药中具有一定治疗效果的天然小分子化合物为开发新药提供了一种思路。传统中草药
媒体需要品牌,这个命题似乎正在引起关注。尽管对这个问题还少有比较系统的理论探讨,但是,有一种现象却可以给我们一些提示,那就是有相当一批好的广播电视栏目和节目,已经受
落实“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的评价思想,要求我们从传统的外驱为主的评价转向内生力激发培养的新型评价.rn众所周知,传统的学生发展评价,把“分数”作为评
期刊
雁局低沼气矿井自然发火综合防治技术──于恩·煤矿安全,1993(总11)9~12。大雁矿务局各煤层均有较强的自燃倾向性,全局自开采以来,累计自然发火已达147次。为防治自然发火,大雁局采取了综合防治
目的:对甜瓜子油的超临界提取工艺进行优化,对甜瓜子油脂成分、脱脂成分进行分析研究。  方法:1.在单因素实验基础上,通过正交实验设计法对超临界 CO2萃取甜瓜子油工艺进行设计
美国生涯规划指导是其学生发展指导制度(学业、职业、个性或社会化发展指导)的重要组成部分之一。在美国,生涯规划指导并非局限于对成年人的职业指导和咨询。美国中学生的生