语言具有社会性，它随着时代的变迁不断地变化发展。在语言的变化方面突出表现在词汇上，具体来说就是新词、新语、新义的产生。新事物的产生，满足了人们的生活学习工作上的交流，使人们能够更好、更准确地表达意图，并且在此基础上能够使语言更有魅力，用词更加丰富。本文是在新词语的基础上，对对外汉语口语教材进行分析研究。由于语言每时每刻都在发生着日新月异的变化，新的词语很快地融入我们的生活。这就需要我们及时地删选出具有实用性的、符合时代潮流的新词语，把它们科学地收入到对外汉语教材中，使学生能够最快、最好地了解现代汉语，帮助他们全面地学习汉语，而不至于让书本知识和现实生活脱节。本文主要从对新词语的分析出发，集中针对新词语的产生原因、新词语的构词情况、新词语的来源等方面进行了细致的研究。通过研究我们对新词语有了一定的了解，意识到了它在汉语教学，特别是口语教学中的重要性，因此我们把目光投向了新词语在口语教材中的运用。对新词语在口语教材的收入情况进行了统计，并对统计结果进行了分析，提出了一些建议，希望对口语教材的发展建设贡献一点微薄的力量。