【摘 要】
:
低维半导体材料近年来以其优越的性能受到研究者们的青睐,而量子点材料更是以其优越的光电性能吸引着研究者们的目光,自上世纪90年代起,各种量子点器件开始一步一步地进入研
论文部分内容阅读
低维半导体材料近年来以其优越的性能受到研究者们的青睐,而量子点材料更是以其优越的光电性能吸引着研究者们的目光,自上世纪90年代起,各种量子点器件开始一步一步地进入研究者们的视线并得到极大的发展。量子点的有序性是影响其光电性能的重要因素,有序的量子点能够大大提高量子点器件的光电性能,实现量子点有序生长的主要途径之一是使用图形化衬底。现今常见的图形化衬底包括使用电子束光刻在衬底上刻蚀出孔洞阵列等技术,也包括改变生长工艺来制造出有特殊形貌的缓冲层等方法,前者成本较为高昂但量子点有序性好,后者有序性稍不足但价格低廉容易实现。本文主要研究了制造特殊形貌缓冲层的方法和在此之上生长的多周期量子点链的形貌变化,以及在电子束光刻的图形化衬底上生长的多周期量子点的形貌变化。本文首先确定了图形化衬底上生长多周期量子点的工艺,即以0.1ML/s的沉积速率在505℃的衬底上沉积6ML后退火60s,间隔层为40ML,生长时As压保持在5μtorr。随后在平坦衬底上成功制造出有着条状岛形貌的Ga As缓冲层,并生长出了单层及8周期、16周期和24周期的多周期量子点链,对各个样品中量子点的尺寸参数进行了详细的统计并做出了理论分析,认为形成这样的表面形貌是受到非相干量子点的影响,16周期的有序性优于8周期和24周期,散点更少,点链更长更完整。最后依据实验和理论分析建立了量子点链表面形貌随着周期变化的物理模型。此外,还研究了在图形化衬底上生长的量子点,并生长了单层、6周期、12周期和18周期的量子点,对四份样品的表面形貌进行了统计和分析,认为之所以形成这样形貌的量子点是ES势垒和非相干量子点共同作用的结果。通过对结果的观察和理论分析以及18周期时表面已接近平坦衬底生长量子点的形貌,认为18周期以后图形化衬底对多周期量子点表面形貌的影响已不甚明显。
其他文献
近几年来,量子环由于其独特的物理性质受到了物理学家的广泛关注。在同心量子环中,由于选择规则的作用,不同角动量状态间的电荷隧穿被强抑制。同心量子环可以有效的耦合直接和间接激子,所以同心圆量子环可以被应用于半导体量子计算器件的研究中。量子环的物理性质与其形貌有着很大的联系,激子的能量的色散关系就随环半径的不同而不同。本文主要研究了二步升温法制备量子双环工艺;三步升温法制备量子三环工艺;Ga液滴的沉积量
择伐作业已成为近自然林改造中的基本经营方式,如何在兼顾林业企业经济效益的前提下进行择伐成为森林可持续经营研究中的重要课题;森林经营单位硬件条件、经营水平的不断提高以
(一)随着生产力的进步,社会生产方式发生着巨大变化,人们的思维方式、工作方式、生活方式也发生了深刻变化。伴随着思维、工作、生活方式的变化,人们对于新闻、文化、娱乐、
目的:探讨急诊经皮冠状动脉介入(PCI)与延迟PCI在治疗急性心肌梗死(AMI)疗效的差异.方法:200例AMI患者中80例在发病12 h内行直接PCI.另外120例行延迟PCI.分析2组患者一般临床特征及
圆偏振发光(CPL)材料由于其独特的旋光性和圆二色性,受到了科学界的极大关注,并且已被广泛应用于光电子器件领域。超分子自组装方法为构建光子器件提供了由下而上、便捷高效的策略,手性超分子的发展对于圆偏振发光材料的构建更具有实际意义。谷氨酸是一种广泛存在于生命体中的天然手性分子,经过功能化修饰的谷氨酸拥有优异的自组装性能。本文将烷基修饰的L-/D-谷氨酸(LGG/DGG)与具有聚集诱导发光(AIE)性
当前污染问题已成为一个全球性的话题,污染问题的重视体现了现代人类对于环境卫生的深度认识。环境污染问题并非现代社会所独有,从现存的史籍中可以看出,古人同样饱受着环境污染之苦,而且还颇为严重。人类社会的发展始终存在着污染问题,只是在污染的程度上有所轻重而已。宋代经济的高度繁荣也必然会带来一些污染问题。污染来源的多样化集中体现在生产和生活领域当中,诸多生产生活污染源不仅对周边水域、空气及土壤造成了一定的
在城市化建设中,建筑物在施工及建成使用中,一旦发生建筑事故,不但会造成巨大的经济损失,还会严重威胁人们的生命安全。随着物联网日益广泛的应用,可以通过对建筑结构应力应变等相关数据进行采集和分析,来保证建筑物的建设和使用安全。本文设计并实现了一种基于窄带物联网的应力应变采集系统,支持对传感器的自动化采集,并支持系统的自由扩展,同时解决了监测系统远程实时监控的问题。本文的主要研究内容包括:第一,针对建筑
鉴于公司诸位同仁缺席情况日渐严重,现公司人力资源部规定全新请假政策,立即生效!
从培育和践行的内涵及其相互关系出发,明确理论教育、实践教育和自我教育是社会主义核心价值观的主要教育形式。高校思想政治理论课担负着大学生社会主义核心价值观的理论教
在分析计划经济体制下形成的基层教学科研已不适应今天高等教育发展的基础上,参与不同国家、不同学校不同时期的大学基层教学科研组织的形式、职能、结构和机制,提出了适应当今