随着世界经济全球化、政治多极化和文化多元化的发展，我国高等教育的发展进入了改革不断深入和更加注重质量提高的新时期，这一时期高校思想政治教育有效性出现了一定程度的弱化，高校思想政治教育的有效性研究成了高校思想政治教育理论研究者高度关注的热点问题。本文以马克思主义唯物史观为指导，坚持理论与实践相结合，历史与现实相结合，宏观审视与微观剖析、历史与逻辑相统一的科学研究方法，在充分阅读分析和挖掘现有的文献资料、合理吸收借鉴高等教育理论和思想政治教育现有成果的基础上，对新时期的思想政治教育有效性问题进行了初步研究和探讨。论文主体分为如下四个部分：　　 第一部分，论述了新时期我国高等教育发展特点与高校思想政治教育工作的重要性。首先对新时期我国高等教育发展特点与思想政治教育的基本定位进行了分析论述，其次讨论了新时期加强我国高校思想政治教育的重要性。　　 第二部分，阐明了高校思想政治教育有效性的内涵及特征，明确了高校思想政治教育有效性的目标，对国外高校提高思想政治教育有效性的做法作了粗浅的考察。　　 第三部分，概述了我国高校思想政治教育的改革实践及实效。首先回顾了新时期我国高校思想政治教育实践的历史演变的过程，总结分析了我国高校思想政治教育取得的主要成绩，指出了我国高校大学生思想政治教育工作存在的问题。　　 第四部分是本文的重点，着重论述了新时期提高我国高校思想政治教育有效性的路径选择。首先提出了我国高等教育处于质量提高阶段的思想政治教育的教育目标；其次从政治性、民主性、开放性和理论联系实际四个方面分析了提高高校思想政治教育有效性应该遵守的基本原则；最后从构建适应新时期高等教育的思想政治教育内容、创新思想政治教育方法和打造一支内涵发展的高素质思想政治教育队伍三个方面提出了提高我国高校思想政治教育有效性的基本对策。