职业生涯规划是指个体为谋取未来较好的职业发展所作的策划和准备,主要包括个体对自身的主观条件和外在环境进行评估并据此作出策略选择等方面的内容。近年来,艺术类本科院校招生规模持续扩大,毕业生人数逐年递增,与此同时,由于社会转型时期艺术事业发展的相对滞后等原因导致艺术类院校毕业生的就业形势颇为严峻,探讨新形势下艺术类院校学生职业生涯规划问题具有一定的理论与实践意义。　　 本文首先在深入研究职业生涯规划相关理论的基础上,结合艺术类高校的实际明晰了研究思路,充分意识到艺术类院校学生职业生涯规划研究必须建立在坚实的科学调查基础之上。在具体研究方法上,主要采用实证研究的方法,通过对广州美术学院和星海音乐学院的判断抽样调查,深入分析了当前我国艺术类院校学生职业生涯规划的现状,并在此基础上分析了存在的主要问题及其成因。认为,目前艺术类院校学生职业生涯规划整体水平较低,艺术类院校学生的生涯规划认识、职业体验、社会实践等方面的水平都有待进一步提高。年级、专业、培训辅导、家庭背景、社团实践等因素对艺术类院校学生职业生涯规划水平存在较为明显的相关关系,需在具体实践中加以注意。　　 在具体的对策上,提出要进一步加大艺术高等教育改革力度,逐步建立起符合艺术院校实际的大学生职业生涯规划发展体系,调动社会、艺术类院校、家庭和学生等多个主动性,为高等艺术人才的健康成长创造良好条件。