内生知识积累模型从建立之初就陷入难以检验的困境。到目前为止，只有Kremer(1992)使用世界人口数据进行了唯一的检验。本文的第—个研究目的，就是为内生知识积累模型提供—个来自中国的经验支持。各种内生知识积累模型虽然对人均研究生产率的决定因素有不同的看法，但是本文发现，遵循Kremer的研究思路，结合技术限制人口的马尔萨斯假定，最后都可以推导出由人口增长率所表示的技术进步与人口水平的线性或近似线性相关关系。从而为我们在缺乏可靠的产出数据的情况下，检验内生经济增长理论提供可能。但是，这需要以经济体之间不存在技术交流为前提。 明清时期的中国实行闭关锁国的政策，基本上符合上述要求。因此，本文运用中国明清时期的人口数据进行内生知识积累模型的经验检验。经验检验是本文以下所有推论能够成立的基础，所以我们做了非常细致的工作。为了避免时间序列中可能产生的伪回归，本文首先进行了数据的平稳性检验，根据实际计量分析中的经验法则，我们的线性回归不会存在伪回归。虽然回归中存在自相关的问题，在我们使用AR(1)项对计量模型进行校正后，自相关问题得到成功解决。从回归的结果可以看出，人口水平和人口增长率存在显著的正相关关系。我们的经验检验支持了内生知识积累模型的预测。 中国开始停滞的较精确的时间以及中国落后于世界的原因，是本文接下来要解决的问题。在第三部分所建立的计量模型中，使用递归系数估计和冗余变量检验，本文估计中国开始停滞的时间是康熙六十一年(1722年)。 本文对中国落后于西方世界的解释是：明清时期的中国，是个封闭的经济体，无法分享非竞争性的知识在世界传递中的好处，只能通过本国内人口的独立创新取得技术进步。在当时，虽然中国的人口数量超过了世界上任何一个国家，甚至也超过了整个西欧人口总数(Maddison，2001)，但封闭的中国的人口数量毕竟远远小于相互联系的其他国家的人口总数。经验检验证实，初始的人口数量决定了技术进步的速度，因此，中国从封闭开始，就决定了它终将落后于世界。 基于以上的分析，本文特别强调对外开放对技术创新从而对经济增长的重要性。对于一个进口国，如果它进口的是人力资本密集型的最终产品，贸