高校体育是大学生接受体育教育的最后一个阶段,是学校体育的最高层次,是学生学习和独立运用的衔接点,对学生踏入社会后的体育观念和意识起着承上启下的作用,地位至关重要。高校体育团体是大学校园中最活跃的学生团体,是高校学生参加课外体育锻炼的主要组织,为丰富学生的业余文化生活起到了很大作用。本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析和数理统计等研究方法对哈尔滨市八所普通高校的学生体育团体进行研究。针对哈尔滨市体育团体在发展过程中形成的相关问题进行了较为深入的探讨和论述,总结其运营特征表现为：1高校体育团体的组织结构特征。体育团体会员的结构主要是有相同体育兴趣爱好的同校和同年级、同系、同班同学组成。体育团体会员从大学一年级至大学四年级呈逐年下降趋势,大学一、二年级的会员比例较高,而大学三年级开始,会员人数快速下降,所剩会员主要是体育社团的管理人员。2高校体育团体的管理结构特征。目前,国内学生团体发展比较完善的一种管理体制是以校团委为核心、社团联合会和学生会为两翼的团体管理体制。另一种是由二级学院或是学校体育部成立的体育团体组织。3高校体育团体的运作结构特征。体育团体都是利用课余时间开展各种体育活动。体育团体组织开展的业余训练等活动常以比赛的形式进行,学生对有些运动项目意向强烈,但受场地、设施和专业指导的条件限制,一些项目难以达到学生的需求。哈尔滨市高校体育团体普遍经费不足,团体活动缺乏固定的经费来源,基本上依靠会员交纳的会费来支撑社团的日常运作。4体育团体的活动项目结构特征。体育团体是在各体育单项基础上形成的,男生主要为篮球、足球、网球等对抗激烈、技术要求高的,女生主要为健美操、瑜伽、体育舞蹈、羽毛球等,一方面反映了比较符合大学生的心理特点,另一方面也折射出体育教学内容的竞技性和单一性或受学校条件的制约,造成团体体育锻炼选择项目偏少、不利于大学生从事终身锻炼。