目的:研制适用于我国12～18岁中学生暴力遭遇评估工具，对其进行信度和效度评价;了解中学暴力遭遇发生率及其危险因素，包括社会人口学特征、行为和家庭因素。　　方法:综合分析相关文献和资料，参考国内外已开发的相关量表和问卷，通过专家咨询和小组讨论，构建形成量表的初步架构。采用整群抽样对1629名中学生开展预调查，综合应用G-P分析、相关系数法和因子分析对条目进行筛选，然后利用探索性因子分析构建量表维度。正式调查采用整群抽样，对2047名中学生进行信度、效度分析。利用重测信度、Cronbachsα系数、Spearman-Brown分半信度系数进行信度评价，利用内容效度、表面效度、校标效度、结构效度进行效度评价。　　采用自行研制的中学生暴力遭遇量表对3716名中学生进行流行病学调查，对调查对象的人口学特征、行为因素、家庭因素进行单因素分析。考虑到各因素之间可能存在交互作用或者混杂影响，将所有因素纳入到多因素Logistic回归模型中，运用逐步回归的方法，分析众多因素对中学生暴力遭遇的影响。　　结果:(1)最终的量表包含10个因子43个条目，分别为:人格侮辱、关系攻击、网络攻击、权利侵犯、自虐倾向、非器械型伤害、器械型伤害、言语性骚扰、动作性骚扰、身体接触性侵犯。因子1～4属于精神暴力;因子5～7属于身体暴力;因子8～10属于性暴力。　　(2)量表重测信度为0.737，各因子重测信度介于0.704～0.785;Cronbachsα系数为0.932，各因子Cronbachsα系数介于0.677～0.907;Spearman-Brown分半信度为0.856，各因子Spearman-Brown分半信度介于0.697～0.910。结构方程模型结果显示，绝对适配度指数x2/df为5.861，RMSEA为0.049，增值适配度指数IFI为0.915，CFI为0.914，TLI为0.901，均达到理论期望值，说明模型拟合较好，进一步验证了量表结构的合适性。以WHO生活遭遇问卷为效标，两量表总分的相关系数为0.706。　　(3)3716名中学生中，精神暴力遭遇的发生率是63.9％，身体暴力遭遇的发生率为28.7％，性暴力遭遇的发生率为18.5％，总暴力遭遇的发生率为65.6％，本研究结果显示:①中学生精神暴力遭遇的危险因素有年龄增大、欺负他人、饮酒、上网泡吧、偏食挑食、观看暴力影片、父亲吸烟;②中学生身体暴力遭遇的危险因素有男生、欺负他人、饮酒、上网泡吧、偏食挑食、观看暴力影片、父亲饮酒;③中学生性暴力遭遇的危险因素有城市、欺负他人、饮酒、玩暴力游戏、偏食挑食、观看暴力影片、母亲吸烟;④中学生暴力遭遇危险因素有年龄、欺负他人、饮酒、上网泡吧、偏食挑食、观看暴力影片、父亲吸烟。　　结论:(1)本研究编制了中学生暴力遭遇量表，包括10个因子共43个条目，模型结构与理论构想基本一致。量表具有较好的信度和效度，符合心理测量学要求。　　(2)中学生暴力遭遇发生现状:精神暴力的发生率是63.9％(95％CI:67.4％～70.4％)，身体暴力的发生率为28.7％(95％CI:27.2％～30.1％)，性暴力的发生率为18.5％(95％CI:17.3％～19.8％)，总暴力遭遇的发生率为65.6％(95％CI:64.0％～67.1％)。中学生暴力遭遇发生的危险因素包括:①社会人口学因素:男生、年龄增大;②行为因素:经常欺负他人、饮酒、经常上网泡吧、偏食挑食、经常玩暴力游戏、观看暴力影片;③家庭因素:父亲吸烟、母亲吸烟。