党政领导干部诚信问题至关重要,也易于受到社会广泛关注,这是因为,党政领导干部诚信不仅对于社会其他群众诚信起到示范和引导作用,更重要的是党政领导干部群体是政府的发言人,其诚信将直接影响到政府公信力。然而近年来,党政领导干部诚信问题诸多,现状不容乐观,需要对其加以重视与深思。本研究在深入研究和分析现有文献的基础上,结合党政领导干部工作实际,从博弈视角对其诚信问题进行分析,探寻党政领导干部诚信问题的产生原因和影响因素,并在此基础上,模拟党政领导干部在工作中面临诚信决策时的情境,进行模拟实验研究,以进一步论证博弈视角对于党政领导干部诚信的分析结论,且更为深入挖掘政绩需求、奖惩机制、侥幸心理以及集体中多数他人诚信倾向对于党政领导干部诚信的影响方式、影响程度和影响区别等问题。具体来讲,在博弈理论分析中,本研究采用博弈论中的经典囚徒困境模型从以下几个角度进行分析：1.错位的政绩需求诱导下党政领导干部不诚信的利益动机博弈分析。分析发现,当党政领导干部的政绩表现非常重要以至于其能够使党政领导干部获得较大利益收获或损失时,党政领导干部往往将过度追求好的政绩表现,此时,在政绩竞争的情境中,博弈的党政领导干部也往往将选择不诚信以获得好的政绩表现；2.奖惩机制和侥幸心理对党政领导干部诚信影响的博弈分析。分析发现,惩罚和奖励机制都将改变党政领导干部诚信的收益和成本,当这种改变达到一定程度时,将使党政领导干部的诚信决策发生根本性变化,即对党政领导干部诚信会有正向引导作用。同时,由于存在侥幸心理,部分不诚信的党政领导干部则有可能不理会奖惩机制所形成的对于不诚信者的成本,选择“铤而走险”继续不诚信；3.多数他人行为对党政领导干部诚信影响的博弈分析。分析认为,多数他人不诚信的行为会使部分党政领导干部做出负向从众行为,即由诚信变得不诚信,而导致不诚信行为越演越烈。反之,多数他人诚信的行为也会引导部分党政领导干部做出正向从众行为,即由不诚信变得诚信。经过博弈分析,本研究继而提出实验假设并进行实验研究。实验为需被试在计算机上完成的模拟情境实验。实验情境为让被试参与“区县经济规划思维”模拟实验,此处设计隐藏真实实验目的,实则为测试被试诚信。被试被告知,需要在实验中模拟成为一位县长,规划其区县经济,且随机6人一组,形成一个“政绩”竞争关系,即多轮次对区县经济项目进行投资,每次投资过后会有组内6人经济政绩排名。在投资过程中,被试将面临资金不足,需要上级申请资金的情境。但是申请资金需要符合一定条件,实验程序控制被试永久无法符合申请资金的条件,此时被试虽然不符合条件仍可申请资金,也就是说,被试将面临是否诚信对待申请资金的问题。如果被试选择诚信,即不向上级申请资金,则在政绩排名中,被试的排名将由程序控制显示为靠后的名次,因而,被试面临的就是涉及个人利益的诚信决策情境。实验分为两个阶段,在第2阶段中,其他实验条件如上述,但将在上述情境基础上加入奖惩条件变量或他人行为信息变量,以考察变量对被试诚信决策的影响。实验研究总体分为两个实验,实验1研究政绩需求、奖惩机制和侥幸心理对党政领导干部诚信的影响,表现为加入奖惩方式变量。奖惩方式变量中,惩罚和奖励各包含两种方式,即形成四种不同的奖惩条件：物质惩罚、精神惩罚、物质奖励和精神奖励。实验2研究多数他人行为对党政领导干部诚信的影响,表现为加入他人行为信息变量。实验数据经过spss19.0描述性统计分析和非参数检验后,部分假设得以验证,结论如下：1.错位的政绩需求对党政领导干部诚信有负向影响；2.惩罚和奖励对于党政领导干部的诚信都有显著正向影响,并且精神惩罚方式比物质惩罚、物质奖励和精神奖励三种方式的作用更为显著,也即以精神惩罚为代表的惩罚机制比奖励机制的作用更为显著；3.侥幸心理对党政领导干部诚信有负向影响；4.多数他人行为对党政领导干部诚信有显著影响。在实验过程中,通过部分实验数据以及具体实验过程,发现部分原假设中没有考虑到的情况,作为补充结论：1.政绩需求对原本诚信倾向明显的人的影响并不显著。这说明他们的道德水平层次相对较高,他们对于政绩的追求处于正常合理范围,即道德水平层次高的人,较能够做到洁身自好；2.惩罚对于消除被试的侥幸心理作用显著,而奖励对于消除被试的侥幸心理不够显著。之所以奖励对于消除被试的侥幸心理不够显著,这可能是因为,惩罚切实作用在不诚信的本人身上,是直接作用,而奖励则是作用在他人身上,是间接影响,所以惩罚必然对消除被试侥幸心理更为显著。结合实际,可根据这些结论对提高党政领导干部诚信提出相关建议,简单来说,如下：1.应加大诚信监督力度,以减少侥幸心理。党政领导干部在对待诚信问题上存有侥幸心理,这实质源于实际中对党政领导干部诚信有关问题监督力度不足,导致相应奖惩等机制实施不到位,因而,在实际中应切实加强诚信监督力度,减少党政领导干部的侥幸心理；2.应奖惩结合,侧重惩罚,且物质与精神手段并用,侧重精神手段。由于奖惩机制能有效提高党政领导干部诚信度,则在现实中应加强奖惩机制建设,同时由于本研究发现奖励和惩罚两种机制作用有所区别,物质和精神两种不同手段作用也同样有所区别,则应有效结合使用不同机制与手段；3.应营造良好诚信氛围,引导诚信从众行为。不诚信氛围会引导党政领导干部不诚信,这就需要营造良好诚信氛围,寻找不诚信氛围形成源头,从源头入手,结合实际,加以相关制度等内容的改革,并辅以党政领导干部诚信教育,以消除不良思想之风,引导党政领导干部做出诚信从众行为。本研究总体上包括3个创新点：1.研究对象的创新。本研究选题来源于四川省委组织部课题的后续研究范围。党政领导干部群体特殊,其诚信问题又尤为重要,然而目前对于党政领导干部诚信的相关研究甚少,更缺乏实证研究。因而,本研究对党政领导干部诚信进行研究,虽然具有较大难度,但如有收获则有较大的创新性；2.研究角度的创新。关于诚信的研究多停留在伦理学、心理学等方面,也有少量研究从博弈视角进行研究,但是关于党政领导干部,甚至是公务员群体诚信方面,则没有博弈视角的研究。因而,本研究结合党政领导干部实际工作情况,从博弈视角进行分析,角度较为创新；3.研究方法的创新。由于涉及诚信问题时,大多数人往往都会受到社会赞许性效应影响,即刻意回答自己足够诚信,但却可能与实际情况有差距。本研究借鉴心理学上伪装实验目的的诚信测验思想,加入结合实际的实验情境创新设计,即运用实验法进行党政领导干部诚信的实证研究,方法创新。且结果与问卷比对后,确证明本研究所用实验方法有效规避了社会赞许性效应。