当前世界经济飞速发展,依托网络的崛起,全球一体化时代已经到来。随着经济蓬勃发展,旅游业也已经进入春天。旅游行业自身有极强的跨文化交际特性,因而要求旅游行业的从业人员,尤其是涉外旅游的从业人员要具有一定的跨文化交际能力。然而我国的大中专院校在培养涉外旅游人才时,院校人才输出和市场人才需求有偏差,尤其是高职涉外旅游专业学生的培养,这是高职教育的一种缺憾。本文以跨文化交际能力理论为基础,阐述高职涉外旅游专业学生培养跨文化交际能力的依据与原则,试图建构出适用于培养高职涉外旅游专业学生跨文化交际的能力策略体系。本文的研究采用定量分析与定性分析等方法,针对高职院校的涉外旅游专业学生当前具备的跨文化交际能力现状进行调查和分析研究,进而对高职涉外旅游专业学生跨文化交际能力培养策略进行分析,最后对所得出的策略进行实验研究,从而得出最后的研究结论,努力促进高职涉外旅游专业学生跨文化交际能力的改革和创新。