爱国主义精神是中华民族的精神支柱,也是对当代大学生最基本的道德要求。大学生爱国主义教育长久以来都是我国重点关注的教育课题,是德育工作的重要内容之一。然而在当代新形势下,我国的大学生爱国主义教育不可避免地出现了一些问题。本文在马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,以问卷调查的方式,对武汉市5所高校的大学生和教师进行了调查,实事求是地分析了当代大学生爱国主义教育存在的问题和原因,提出了改进的建议和对策。导论部分对选题缘由、研究意义以及相关研究现状作了相应的解说,并阐述了研究思路和研究方法,将本文的写作脉络清晰明朗地呈现出来。第一部分首先从理论层面阐述了爱国主义、大学生爱国主义教育的内涵,并从教育要素、方式和实施三方面分析了大学生爱国主义教育的特征。然后从社会、高校和大学生个人三个角度论说了加强大学生爱国主义教育的意义。第二部分立足于调查问卷的数据分析,从现实层面分析了当代大学生爱国主义教育存在的问题,主要包括教育的目标、机制、内容和方法四个方面。第三部分依旧依据调查问卷,从社会环境、高校工作、家庭教育和大学生自身四个维度全面分析了当代大学生爱国主义教育面临问题的原因。第四部分以问题和原因为依托,提出了相应解决对策。