大学作为一个集合多种社会职能的大型组织,承担着多种社会责任,于是在大学当中也存在多种权力。在我国的大学当中,行政权力行使过度成为了大学管理体制当中的难题。如何提升大学当中的学术权力,重新构建大学当中的权力体制,达到分权治事的目标,是急需得到解决的课题。本文一共分为五个章节。在第一章当中介绍了选题的背景、目的以及意义。在第二章对研究的相关理论和国内外的研究综述作出了阐述,在第三章当中则进一步对我国高校当前的现状及问题作出分析,在第四章当中则针对之前的研究为高校组织结构中权力实施的改革提出相应的对策,在最后一章对全文的研究进行了总结。面对我国大学内部行政权力泛化带来的负面影响以及在改革过程当中缺少成功的实践案例的情况,本文从理论的角度展开研究,以组织结构的重构作为引导大学内权力体系的重新构建的切入点和手段,提出改革对策,为改革过程提供理论支持。在管理体系当中,权力总是依附于主体而存在和发挥作用。在组织结构调整中改变权力依附主体在管理层级中的层级和地位从而达到影响权力体系重构的方法是本文创新点和研究思路所在。本文的重要观点是:对于高校内部的权力系统模式而言,没有最好的,只有最适合的。根据高校存在的问题和管理当中的缺陷,在文化环境和传统管理方式的影响下,弥补当前存在的不足,通过改革追求达到高校内部的各种权力各尽其能,相互协调,是制定改革策略时的最终目的所在。本文认为,对于我国高校内行政权力泛化,科层系统单线管理方式的僵化阻碍大学目标实现的现状,增加高校的自主办学权力,将高校内的日常行政事务的管理权力集中到学院层级中,提高学术权力在高校管理当中的地位和作用。在高校当中,扩大学院的自主管理权限,建立起富有弹性的矩形结构,重新界定新的结构形式当中所存在的权力,是重构高校内部权力体系的具体手段和切入点。