当今及未来社会，就语言能力来说，不仅需要人们具有“一目十行”的阅读能力和“下笔千言”的写作能力，也需要人们具有“一听就懂”和“出口成章”的听说能力。用发展的眼光看，后两种能力将越来越重要，因为它是讲究高效益、快节奏的现代社会的需要。在市场经济日趋发达的社会里，人与人的关系越来越密切，交际也越来越频繁，因此口头交际将成为主要的交际方式。 中等职业学校的学生作为与普通高中学生不同的群体，他们不是选拔考试的成功者。这些学生在学习或行为习惯方面多多少少存在一些问题，但他们同样是社会主义建设的生力军。他们接受的职业技术教育，是实现工业化、生产商品化、社会化、现代化的重要支柱，是把人才优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力的重要桥梁。而竞争中，口语交际的作用非同一般。为生存计，口语表达实在比书面表达重要得多。 本文力图通过探讨影响口语教学的历史、现实因素及研究口语交际的意义，分析影响口语交际能力培养的若干因素，并在借鉴国内外口语教学先进经验的基础上，探索口语交际教学的科学模式及评价方法。 全文共分六部分。第一部分，从历史和现实角度，阐述影响口语及口语教学的因素；第二部分，阐述在当今社会口语及口语交际的研究意义；第三部分，多角度分析口语交际能力培养的若干因素；第四部分，从教学实践角度，阐述职业学校中口语交际教学的实践方法；第五部分，分析口语交际教学的评价方法；第六部分，阐述国外口语交际教学中值得借鉴的部分。