随着计算机技术的不断发展和完善,多媒体课件在外语教学中的应用日益广泛,利用多媒体进行外语教学已经成了不可逆转的趋势。然而,根据笔者的观察和对相关文献的研读发现,多媒体外语教学,尤其是比较常见的PPT外语教学在实际中并没有达到人们预期的效果。相反,由于在制作和使用方面存在一些误区,很多学校的PPT外语教学课件非但未能有效促进教学,反而成了束缚教师发挥的枷锁,影响了教学效果的提高。本文通过对某网院部分教师制作的外语PPT课件进行分析,指出它们存在的问题,并根据外语教学和讯息设计理论提出改进建议。笔者希望自己对《翻译与文体----新闻语言》课件中,存在的问题及改进建议的分析,能够为其他外语教师进行外语课件的制作提供借鉴,帮助外语教师正确利用PPT课件的优势来辅助外语课堂教学。本文首先回顾了国内外关于PPT课件,以及PPT外语教学的研究现状,简要介绍了PPT课件在我国外语教学中的应用情况。然后,对搜集到的外语PPT课件进行分析,指出了它们在技术和教学方面存在的问题。针对这些问题,在讯息设计和可理解性输入理论的指导下,笔者提出了相应的改进建议。最后,以一个具体的课件为例,通过修改前后的对比,说明了如何根据外语教学的特点来进行课件的设计,充分发挥PPT课件的优势。