近年来，我国企业社会责任运动步入高潮，各大机构对我国企业社会责任进行评价，发布企业社会责任指数，来鼓励和促进企业积极履行社会责任，我国各大高校也应紧跟时代脉搏，关注高校社会责任。在社会对我国高校存在诸多诟病之际，社会责任评价能够体现出高校对社会作出的贡献，引导公众理性看待。同时，社会责任评价对高校的长远发展及提高核心竞争力方面具有重要的推动作用，而且有助于履行对利益相关者的责任，树立良好的口碑，所以，高校应该积极披露社会责任指数；另外，随着我国经济和政治体制改革的进一步深入，大学这一社会主体的政治性角色开始逐渐淡化，而合理高效的大学法人治理结构构建，必将在建立现代大学制度的道路上起到决定性作用，所以应该按照企业标准来评价高校社会责任，使高校与时代相接轨。可是，目前关于高校的社会责任研究少之又少，与此同时，高校社会责任评价指标体系更是缺失，对我国现代大学的理性发展十分不利。由此，针对高校社会责任评价指标体系的研究刻不容缓。本文对社会责任方面的相关理论以及国内外社会责任评价现状进行了分析，总结出我国高校建立社会责任评价指标体系的必要性，构建了一套高校社会责任评价具体指标，并且利用层次分析法确定指标权重，构建评价体系，同时以石家庄经济学院为例，对其2006-2010年社会责任进行评价。本文力求建立一套具有指导意义的高校社会责任评价指标体系，使高校在履行社会责任方面有所借鉴，促进高校的长远发展。