股票收益驱动因素的实证研究

来源 :华东理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobu000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文通过介绍和对比各类模型的优劣,使用Tuomo Vuolteenaho的股票收益分解模型及自回归向量方差分解体系,在分解沪深两市(1994-2000)股票收益(分解为现金流消息和期望收益消息)的基础上研究中国证券市场股票收益中现金流消息和期望收益消息在企业层面和市场层面对股票收益的相对重要性,并考察了股票收益对现金流的反应程度等相关现象.实证研究发现,在中国证券市场中现金流消息是企业层面上决定股票收益的主要因素,股票的收益对现金流消息存在过度反应.
其他文献
新课程要求教师成为一名反思型教师。近年来,教学反思作为教师自我完善、自主发展的一种方式,是促进教师专业成长的重要而有效的途径,已经成为当前教师教育改革的一个重要方
以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的教育。学好小学数学能够为今后打下基础,因此,我们需要将二者进行有效的整合,促进教学效率的提
摘 要:随着市场经济的迅速发展与社会文明的不断进步,我国现代化教育事业正在蓬勃发展,并取得了良好的教育成果。初中教育阶段在我国教育领域中有着十分重要的地位,在素质教育理念逐渐深入人心、教育体制改革不断深入的背景下,初中教育教育思想、教育教学理念以及教育教学模式均发生了很大的改变。数学是初中教育阶段的一门主要学科,也是初中教学课程体系中的重要组成部分之一,信息技术与多媒体在初中数学教学过程中的有效应
随着新课程改革的不断深入推进,初中数学的教学工作也得到了高度重视。在这种形势下如何提升课堂效率,培养优秀人才,成为了现阶段教师们的主要工作。但是从现阶段的教学现状
初中数学教学不仅仅是传授给学生知识,最重要的是通过有效的教学方法,充分体现出数学同生活的联系,提高学生对数学的实际运用能力。因此,提高初中数学教学水平成为了教学中的
该文引入制度理论,首次从科技资源配置的主体、结构、功能、效率等层面出发,较为详细地构画出科技资源配置体系内涵的框架和模式,并对中国转娄时期科技资源优化配置的制度基
从国家战略高度认识和加快推进我国金融衍生品市场的发展2005年以来,我国资本市场发生了两件大事,一是2005年5月开始的上市公司股权分置改革,目前已经接近完成;二是2006年9月
函数关系表现在社会生活的方方面面,函数模型是解决数量问题最有效的手段之一,因此函数成为数学教学的重点内容。本文针对现阶段初中一次函数教学过程中存在的问题做一简单探
新课程教学改革正在如火如荼推进之中,如何进一步提高小学生计算能力是当前数学教育改革的热门话题之一.教师必须找到行之有效的教学策略,以促进学生计算能力的良好发展.提高
分层教学作为一种重要的教学手段,应用于小学高年级的数学教学中显示了巨大的优越性。综合考虑学生在学习能力、学习态度、学习方法等方面存在的差异,对同一班级的学生编组分