农村教育信息化建设是我国教育改革发展纲领和教育战略计划的重要组成部分。为了将全国高校及社会上大量优秀的、高质量的学习资源整合在一起输送给广大的农村,特别是中、西部等贫困和教育不发达地区的学习者,解决村镇教育资源匮乏问题,弥补数字鸿沟,农村信息化建设将远程教学作为重要的实现方式,但其存在以下问题:1.农村教师和学生把握信息化的能力不足,对信息化教育平台缺乏了解;2.信息化建设需要投入大量设备,且所需经费不足。针对以上情况,必须对远程教育技术和模式进行新的探索。交互式网络电视(Internet Protocol Television,IPTV)是利用宽带网的基础设施,以家用电视机或计算机作为主要终端设备,集互联网、多媒体、通信等多种技术于一体,通过互联网络协议(IP)向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式数字媒体服务的新技术。该技术能够实现用户终端的统一、个性化的学习服务和高质量的实时交互。将IPTV应用到远程教学中能够更大程度地扩大教学的范围,让更多人享有受教育的权利。针对农村教育信息化的特点和问题,本文首先提出面向农村的IPTV网络教育系统架构,该架构能够充分利用农村现有的网络条件、结合我国电视普及率高等优势,便于学习资源整合和服务于农村教育信息化建设。其次,本文在调研IPTV系统相关技术的基础上,完成面向农村的IPTV网络教育系统设计,实现了数据库、频道产生器和前台显示等部分功能模块。系统采用客户/服务器模式的体系结构,选用SQL Server2000开发后台数据库,以Visual Studio 2005作为开发工具。系统具有技术先进、操作简单、成本低等特点,并且易于广大农村用户使用。