鉴于大多数探究跨文化交际失误原因的论文对失误原因甚少解释,本文将会引入一个新的侧面—隐蔽文化对其进行阐释。根据国外国内学者所作研究,作者将尝试性地界定隐蔽文化的范围,即文化模式。其为文化的深层结构,处于文化最底层,不易为人们发现。作者选取克拉克洪和施特德贝克、霍夫斯泰德和霍尔对文化模式所作的分类,更具体将行为取向、个人/集体主义及高低语境文化用实证研究法进行了一一探讨。本文就提高学生对隐蔽文化的意识方面的三个问题进行了调查:一是在行为取向、个人/集体主义及高低语境文化方面人们能发现目的文化所含的隐蔽文化吗?二是在跨文化交际中没能发现隐蔽文化的后果是什么?三是隐蔽文化有无可能被揭示出来?针对以上问题,作者对上海师范大学外国语学院的英语专业研究生同学进行深入调查。鉴于隐蔽文化这一概念不被广泛学生知晓,作者将进行两次研究。具体来讲,先采用问卷调查的形式进行初步研究,目的在于调查学生对某些跨文化交际现象的看法,看其对公开文化及隐蔽文化是否能区别开来且在交际中能首先发现隐蔽文化。其次对那些有不具备良好隐蔽文化意识的学生进行逐个访谈,看他们对其中问题的具体见解,并提出隐蔽文化相对于公开文化是否就是表示信仰、观念、价值观、社会规约等文化模式;隐蔽文化是否难以发现及原因等问题。调查集中于跨文化交际中对行为取向、个人/集体主义及高低语境文化这三种维度的意识,以及对不了解隐蔽文化知识的跨文化交际的结果进行预测,以此确定隐蔽文化在跨文化交际中的重要性,提升人们在跨文化交际中对隐蔽文化这一概念的理解和意识,进而勾勒出对此新的研究议题。