高等院校作为知识传播的重要媒介和人才培养的摇篮,其发展建设一直受到国家的高度重视。尤其近年来,国家财政性教育经费支出占国内生产总值(GDP)比例达到并持续保持在4%以上,国家对高校的教育经费投入绩效也随之受到研究人员的关注。本文以高校财政性教育专项经费为研究对象,选取S省1 8所省属高校数据为例进行分析,意在通过高校财政性教育专项经费投入绩效评价体系的设置,合理评估经费绩效,并由点及面地挖掘影响经费投入绩效的问题所在,促使高校合理配置经费资源,并且为国家财政性教育专项经费投入政策的制定提供参考。本文介绍了绩效评价等概念,以教育评价等理论为基础,参考了国内外相关文献,最终确立了高校财政性教育专项经费的投入产出绩效指标,进而构建出一套有针对性的财政性教育专项经费绩效评价体系,然后依托DEA组合方法以及Malmquist指数模型计算出样本高校的财政性教育专项经费绩效,得到相关方面的详细数据并从不同角度进行分析。经过对样本高校2014-2016年财政性教育专项经费绩效横向与纵向的对比研究,可以发现样本整体表现较好,但生产技术呈退步趋势。部分高校非DEA有效,主要是因为生产技术指标、纯技术效率或规模效率并没有达到理想值,这反映出在财政性教育专项经费使用口过程中,高校在科学研究、经费管理和规模等方面存在不足。为了实现高校财政性教育专项经费投入绩效的提高,根据分析结论,高校需要加强内部管理,提高科学研究、人才培养和社会服务水平;政府应建立健全高校财政性教育专项经费的管理与监督体制,加强对经费的绩效评价。