大学时期是青年大学生政治观念形成和确立的关键时期,大学生的政治行为受其政治信仰的影响。加强、改进和发展大学生思想政治教育,尤其是政治信仰教育,是解决“培养什么人、如何培养人”这一根本问题的迫切需要。掌握当代大学生政治信仰及其教育状况,引导其树立正确的政治信仰,既是高校思想政治教育的关键,也是思想政治理论课的核心,更是国家意识形态建设的重点。当前,我国在校大学生的政治信仰状况主流是积极、健康、向上的,在重大政治原则问题上与党中央保持高度一致。但由于我国处于社会转型时期,市场经济的负面影响,各种思想文化相互激荡、博弈,部分高校政治信仰教育存在的一些问题,导致部分大学生在政治信仰取向上出现了多元、迷茫、模糊和动摇,这会直接影响到大学生的成长成才和国家的长治久安。因此,深入分析当代大学生政治信仰教育现状,准确把握当前大学生政治信仰以及政治信仰教育的变化趋势和存在的问题,剖析影响当代大学生政治信仰教育效果的主要原因,提出加强、改进和发展当代大学生政治信仰教育的对策,加强大学生政治信仰的塑造,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,对于全面建成小康社会、建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,具有重大而深远的理论和现实意义。本文遵循当代大学生政治信仰教育“是什么”—“怎么了”—“怎么办”的逻辑思路,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的途径,以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育学原理作为理论依据,采用文献研究与实证研究相结合、理论研究与实践研究相结合、质性研究与量化研究相结合、跨学科整合与借鉴等研究方法,在分析了国内外对此课题的研究现状之后,首先对政治信仰和政治信仰教育及相关概念作了阐述,并对政治信仰和政治信仰教育进行了学理上的解构,将它们的内部逻辑结构、运行机制、运行原则和目的进一步地加以展现；其次是阐述了当代大学生政治信仰教育的理论基础与基本经验；再次是对当代大学生政治信仰教育现状进行实证研究,运用SPSS17.0统计软件对将近七千个样本进行统计分析,使用概率描述统计法、交叉列联表分析法、卡方检验分析法、均值与方差评分法等统计方法,客观地分析了当代大学生政治信仰教育的现状及其存在的主要问题,挖掘、剖析了影响当代大学生政治信仰教育的主要因素。最后,从实证研究的成果出发,针对新形势的发展变化,结合党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系的最新成果,本文从纵横五个方面提出了加强、改进和发展当代大学生政治信仰教育的相应对策。文章认为,当代大学生政治信仰教育既要立足现实又要与时俱进,遵循“一个目标、六个坚持”的原则,以培养具有科学政治信仰的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标,坚持教育理念与时俱进、坚持教育内容时效性、坚持教育形式多种多样、坚持教育方法灵活创新、坚持教育环境形成整体效应、坚持教育群体形成整体合力,在理念、内容、形式、方法、环境五个横向层面和国家、社会、高校、家庭、个体五个纵向层面形成“五横五纵”的“立体化五位一体”的当代大学生政治信仰教育体系,以促进大学生树立正确的政治信仰。