【摘 要】
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随着我国社会经济的不断发展，对教育事业提出了更高的要求，未来社会需要的是有高水平情感高水平认知能力和创新精神的人才，在这样的环境下，情感教学被引入高中教学中并逐渐引起了
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随着我国社会经济的不断发展，对教育事业提出了更高的要求，未来社会需要的是有高水平情感高水平认知能力和创新精神的人才，在这样的环境下，情感教学被引入高中教学中并逐渐引起了人们的关注。本文通过文献综述法、案例分析以及系统分析等研究方法，对高中化学教学中情感教学法的导入情况及采用情感教学的重要意义和运用情感教学的必要性进行了分析论述，并进一步阐述了情感教学法在高中化学教学中的实施策略。最后文章重点围绕新课标理念下如何创新情感教学的内容、如何在化学课堂教学中上好一节让学生喜欢的情感教学课等方面，提出了一些有针对性的意见和对策，为探索中学化学教学方法、提升中学化学课堂教学水平做出了一些有益的贡献和研究探讨。
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