成长中的青少年中学生是我国的未来和民族的希望,随着社会的发展和教育改革的深入,越来越强调中学生实践能力的培养和发展,在中学生中开展社会实践活动对于深化中学生素质教育,推广中学生职业规划教育,培养学生的实践创新能力以及深化我国教育改革的进行都有重要的意义。然而由于受长期应试教育的影响,我国中学生社会实践的实施现状却不能令人满意,普遍存在观念认识偏差,管理不善,保障不足,实施效果不够好等现象,我国中学社会实践的实施现状亟待改观,因此,针对我国中学社会实践存在的问题,分析问题产生的原因,提出合理化的建议,构建中学生社会实践机制是本文研究的主旨所在。本文从研究背景出发,阐述中学社会实践的重要意义和理论依据,运用调查研究的方法分析目前中学社会实践存在的问题及问题产生的原因,针对问题从制度规范、主体合作、资源整合、经费和安全保障以及激励性评价等六个方面提出合理化的机制建议,以期建立健全中学社会实践机制,保障中学社会实践的有效开展和顺利实施。