任何口头或书面语篇,都有一定的交际目的,而语言在实现交际目的中起着重要作用,因为语言能实现三种元功能：概念功能,人际功能和语篇功能。其中,人际功能是指通过语言构建人际关系以实现交际目的。在系统功能语言学中,韩礼德从语气和情态系统研究了人际意义。20世纪90年代由马丁提出的评价理论则从语法转向词汇,是对系统功能语言学人际意义研究的扩展,它研究语篇中的评价资源并探索语言使用者如何通过评价表达自己的观点和态度以构建人际关系。评价理论,也称为评价系统,可分为态度,介入和级差三个子系统。态度子系统又可分为情感,判断和鉴赏。介入是指态度的来源,级差是指态度的强度。本论文以态度子系统为理论框架来分析求职信语篇中的态度资源。求职信是求职者向雇主表达求职意向的信函,其中必然对自己的能力和性格等各方面做出评价,以求获得面试机会。为了实现这一交际目的,评价资源的使用必然呈现出一定的模式。本论文搜集了40篇英文求职信,利用评价理论研究其态度资源使用模式并探究这些态度资源如何构建人际关系以实现交际目的。本文采用定量和定性研究相结合的方法,用定量研究方法统计各种态度资源所占的比例,用定性研究方法具体分析各种态度资源的使用情况。研究发现,求职信中态度资源绝大多是积极肯定的,只有极少数是否定的。判断资源远多于情感资源和鉴赏资源。而表示“能力”的判断资源比例最高,其次是表示“价值”的鉴赏资源,接着是表达“意向”的情感资源,然后是表示“坚忍不拔”的判断资源。在语料库中没有发现表示“行为规范”的判断资源和表示“组成”的鉴赏资源。对于极少数的否定态度资源,它们也是为体现求职者的能力而服务的。以上研究结果说明,求职申请者会在求职信中极力表达自己积极的一面,强调自己的能力,独特的性格以及有重要价值的经验和活动,同时还会表达自己对所申请工作的强烈兴趣。求职者这样做是有目的的。他们试图满足雇主的需要并缩短与他们的距离从而构建和谐的人际关系以实现交际目的。本研究除了证明评价理论在分析语篇方面强大的适用性外,还对求职信写作有一定的参考价值。求职申请者可以充分利用评价资源来对自己的能力,性格和经验等做出积极评价以提高竞争力,打动雇主,从而实现最终目的。