【摘 要】
:
目的 研究难治性癫痫患者外周血中多药耐药相关蛋白基因-1(MRP1)的表达情况,探讨该基因在难治性癫痫中的作用。 方法 选择难治性癫痫患者、药物控制有效的癫痫患者、癫痫
论文部分内容阅读
目的 研究难治性癫痫患者外周血中多药耐药相关蛋白基因-1(MRP1)的表达情况,探讨该基因在难治性癫痫中的作用。 方法 选择难治性癫痫患者、药物控制有效的癫痫患者、癫痫发作未用药者以及正常对照病例各30例,分为4组。应用半定量逆转录聚合酶链反应(semi-quantitativereverse transcription-polymerase chain reaction, RT-PCR)方法检测各组病人外周血中MRP-1基因的相对表达量,并对各组的结果进行比较。 结果 4个组患者外周血中均检测到了MRP1 mRNA的表达,阳性率为100%。半定量RT—PCR结果显示,难治性癫痫组(A组)患者外周血中相对表达量为0.776±0.016,药物有效组(B组)相对表达量为0.627±0.009,癫痫未用药组(C组)为0.642±0.010,而正常对照组为0.625±0.006。经单因素方差分析,A组的MRP1 mRNA相对表达量明显高于其它组,且差异有显著性(P<0.001);B、C、D三组的相对表达量之间差异无显著性(P>0.05)。 结论 难治性癫痫患者外周血中MRP1 mRNA较正常人外周血中呈高度表达,表明MRP1基因在癫痫耐药中起到了十分重要的作用;药物的诱导作用以及癫痫发作本身并不能引起MRP1基因表达明显的上调。
其他文献
【目的】通过观察远视屈光参差性弱视和正常对照组之间的黄斑厚度和视盘神经纤维层(RNFL)厚度、P-VEP、对比敏感度(CS)的差异,揭示弱视的发病机制,并探讨各指标之间的相关性;比较
摘 要: 在小学教育中,德育是其中的重要组成部分,这是培养学生思想品德素养的重要途径。学生的成长特点决定了要在小学阶段抓好学生的品德教育,才能够为今后的成长打下良好的基础。小学德育教育一直贯穿于我国小学教育之中,德育教育是必不可少的。这不仅是教育发展的要求,而且是学生成长进步的需要。在教育发展的新时期,要引导小学德育教育朝着更好的方向发展,这是教育发展的必然要求。对于广大小学生来讲,这是必须做好的
本实验采用四氯化碳造成大鼠肝硬化门脉高压模型,动态观测大鼠“切脾”、“保脾”术后(一周,二周,三周)肝脏细胞凋亡指数,bcl-2、bax等指标的变化。 实验结果表明“切脾”术后
城乡初中教学中,因为师资力量相对薄弱,所以有很多问题难以解决.为了提高城乡教学质量,我们需要研究出更适合的方法,改进我们的课堂教学.根据多方实践,发现了多文本读写结合
新形势下,进行初中数学教学需要注重对学生创新思维的培养,这样不仅可以对学生的综合素质提高有重要作用,同时可以提高数学教学质量,笔者结合初中数学教学中创新思维培养的重
数学不仅只是一门学科,它在学生的成长过程中扮演着重要的角色,数学体现的不但是一种思维模式,更是学生在学习和生活中所具备的一种方法.所谓核心素养指的是学生在学习过程中
本研究通过检测孕晚期的乙肝患者血清乙肝病毒前S1抗原、HBVDNA、乙肝病毒e抗原(HBeAg)以及产妇初乳、羊水乙肝病毒表面抗原,通过三者诊断价值的比较,探讨乙肝病毒前S1抗原
笔者曾不止一次的目睹过这样的景象,许多人买到《唐山广播电视报》后非常兴奋,象采到早春鲜花一样感到满意。1992年春节,《唐山广播电视》报卖出62.4万张,1995年春节,四开八
目的:探讨多排螺旋CT(multislice spiral computed tomography,MSCT)及MRI在布加综合征(Budd-Chiari Syndrome,BCS)诊疗中的应用价值。 方法:回顾性分析53例经数字减影血管造
英语是教育当中的一门重要学科,对于中职教育而言也是如此.但是教学的目的不仅仅在于提高学生的知识文化水平和素养,更重要的是学生德育思想的教学.本文主要对于如何在中职英