【摘 要】
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语文情感教育是教师在教学过程中努力促使学生实现良好情感体验、以达到育人目的的教学活动。本文从理论和实践两个方面探究了中学语文情感教育的内涵和策略，认为加强中学生情
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语文情感教育是教师在教学过程中努力促使学生实现良好情感体验、以达到育人目的的教学活动。本文从理论和实践两个方面探究了中学语文情感教育的内涵和策略，认为加强中学生情感教育，有助于学生形成健全的人格，全面提升学生的素质；这是全面科学地完成中学语文教学目标任务的必然要求；同时也是改革目前语文教学现状、解决目前中学生情感领域存在的问题的迫切要求。文章还认为，在语文教学中渗透情感教育，教师、学生都要有一系列先期准备，还应具有与之相适应的教材等其他条件；必须抓住确情、激情、传情、移情四个环节。要让学生发挥想象，进入情境，美读课文，去体会、品味、领悟情感；在作文教学中，教师要引导学生关注社会生活，参加社会实践，丰富其情感体验。
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