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中华民族具有重视道德教化的优良传统,留下了丰富的德育思想遗产。本文主要论述这笔遗产中最重要的部分,先秦儒家德育思想。论文介绍了儒家思想、先秦儒家德育思想形成、发展的社会历史背景及研究先秦儒家德育思想的重要意义,并对先秦儒家德育思想进行了全面梳理,概括出先秦儒家德育思想的人性论基础、德育价值、德育目标、德育内容以及德育方法。在此基础上对先秦儒家德育思想的历史作用及局限性进行了客观评价,进一步阐述了先秦儒家德育思想的现代意义和价值,从德育主体、德育客体、德育环境三个方面深入探讨先秦儒家德育思想的精华因子对学校德育的现代意义。