商业健身中心健美操指导员素质结构的研究——以江苏省为例

来源 :西安体育学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjundu1980
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《全民健身计划(2011-2015)》的颁布,使人们对日常健身越加重视,良好的饮食习惯、科学的锻炼方式是身为21世纪的我们保持健康的有效手段。健康合理且适于人们普遍的科学体育健身方式成为人们的一种追求,在这种大的健身环境影响下,健身行业蓬勃兴起。健美操运动作为一项既为新兴又为大众的健身项目,有着无可比拟的传播优势,既顺应了当前的潮流,也丰富的现今的健身方式。然由于中国高等院校主要培养高素质的体育师资人员,也就是我们现在所认知的教师、教练、裁判员等所相关大众体育和竞技体育师资的发展,而有益于人们群众的社会体育性人才反而相对较少。单一化的体育人才资源无法满足社会的需求,多样化的体育人才发展才是促进群众体育发展的重要基础。健美操指导员是社会体育的特殊人才,是社区体育和社会体育的重要组成部分,是健美操这项运动的传播者和推广者,受到健身中心以及全社会的普遍关注。健美操指导员良好的综合素质是科学健康开展这项运动的先决条件,也对全面落实全民健身计划,科学指导全民健身有着重要意义和影响,秉持着“以人为本”的观念,为群众体育的建立与社会体育的发展提供良好的资源设施。  本论文以江苏省商业健身中心健美操指导员为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,通过健美操指导员素质的调查问卷以及经过两轮对教授专家的问卷进行综合分析,归纳总结构建商业健身中心健美操指导员的素质结构,并在两轮问卷调查法中,对商业健身中心健美操指导员素质结构的专家调查问卷进行效度检验,对健美操指导员、学员进行信度测定,确定构成商业健身中心健美操指导员素质结构的指标,并分析当前江苏省商业健身中心健美操指导员素质结构、发展现状以及产生该现状的原因、对策进行调查分析,并根据问卷调查分析所呈现出得问题提出建议和解决方案。  江苏省商业健身房健美操指导员的素质结构由形象结构、知识结构、能力结构、非智力结构以及职业结构五大结构构成。从整体情况看,商业健身中心健美操指导员形象结构总体评价较好,“自信从容的语言”、“漂亮的容貌”、“独特的个人魅力”、“足够的亲和力”方面需要提高。知识结构呈递减趋势发展,亟待于学习和提高“健美操技术理论知识”、“健美操竞赛规则与裁判知识”、“运动生理学”、“运动解剖学”、“运动生物力学”、“运动生物化学”、“体育社会学”、“英语”方面知识。能力结构总体评价一般,“科研能力”、“创新创编能力”相对较弱、“音乐选择和编辑”、“科学引导课后放松能力”、“健身指导与直观教学能力”、“纠正错误与保护帮助能力”方面需要加强、“领导和决策能力”、“人际沟通能力”需要增强。非智力结构和职业结构中体质较好,有良好的意志品质,能够有效的对自身心理进行调节,通过道德修养形成良好的个人品德,但“情绪控制能力”、“勤奋好学”还需要更进一步提高。
其他文献
阅读教学是语文教学中最为重要的内容之一,针对阅读教学实施个性化教学模式,能够激发学生主观能动性,珍视学生独特的感受和情感体验,让学生通过个性化的阅读触发其心灵深处的
当前贫困大学生的心理问题已经人们十分关注和重视的问题,独立学院一般情况下学费比普通院校的学费高出很多,所以在独立学院的贫困学生相比之下就更容易出现一些问题,针对这样的
凭借不妥协的轻薄时尚设计与专业稳定的卓越品质,富士通笔记本电脑一直稳居全球IT领域的领先地位。此次,富士通邀请了个人电脑设计研发中心首席设计师川见充彦先生,与媒体分
在初中英语,不论是教学或是考试,阅读理解皆重头戏,却也是难点.笔者在教学实践中紧密结合新课标、新理念以及新教法的要求,就初中英语阅读理解教学策略以及学生的阅读理解能
介绍了工业水处理浅除盐新技术,运用该技术可使锅炉给水由软化水提质为浅除盐水,减少排污,降低生产费用,提高蒸汽品质。
拿什么观看你,我的奥运?近日全球视讯科技领导品牌优派(ViewSonic)应对个人多媒体娱乐需求,推出了一款全新投影机产品“娱乐达人”--PJ513D。面对行将开启的奥运大门,优派PJ5
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
基础教育新课程改革与以往的改革相比更加系统而深刻,这突出体现在:课程目标设计了多个维度;课程内容遵循时代性、基础性和选择性;课程结构注重均衡性、综合性和选择性;课程实施注
随着我国经济的快速发展,在高职院校专业类学科越来越受重视的状态下,高职院校的大学语文教学受到了历史性的挑战,遭遇到了前所未有的尴尬。大学语文课程行走在高校教育的边缘。
随着国际间交流的日益增进,英语听力在日常交往中占有的地位越来越重要,具备英语听说能力的高素质人才越来越受到社会的欢迎。这对高职高专公共英语听力教学提出了较高的要求。