在经济高速发展的今天，城市化进程给人们生活环境带来了太多的消极声音。这使得声景的生态与社会价值逐渐凸显。随着建筑学、生态学、环境声学、心里学、景观学等学科的发展，人们普遍认为环境的评价与改造不应再局限于视觉主导。国内外学者普遍认同了声景应被当作一种自然资源得到合理的规划与保护。然而声景的研究发展至今，国际上并没有对其评价方法出台相关的规定与标准。声景的评价机制并不完善。本文在对国内外声景评价、设计方法进行分析的基础上,总结了目前国内外常用的两种声景评价方式。分析了开放环境下多种环境因素与两种声景主观评价结果的密切关系。建立了以特定环境数据为自变量，声景主观评价结果为因变量的基于环境因子统计的声景评价模型并最终探讨了基于环境因子的声景设计改造方法。研究的主要内容包括以下五方面：（1）掌握了声景的发展历史、国内外研究概况、对声景的研究层面进行了从研究内容到研究方法上的划分。确立了本次研究的对象、内容和技术路线。（2）通过“整体性听辨”与“描述性听辨”两种评价方法对河南农业大学校园内的声景进行问卷调查。通过对环境中特定因子的客观信息采集，收集了包括：等效声级、建筑覆盖率、绿化覆盖率、物种多样性、景观物种丰富度在内的5种环境数据。（3）对声景评价内容进行归纳总结，对声景指标进行差值绘图，直观分析校园声景情况及各指标之间关系。对环境数据及评价结果进行相关、偏相关、多元回归分析，定量分析并解释各环境因子之间以及环境因子与声景评价之间的关系。最终建立以声景评价结果为因变量，各环境因子为自变量的声景评价模型。（4）在统计分析结果与声景评价模型的指导下结合麦克哈格的“千层饼模式”对河南农业大学声景进行设计与改造方法的探讨。（5）在对各步分析结果进行总结的基础上讨论研究的不足之处，指出有待继续深入研究的方向。