研究生教育作为人才培养的最高层次,它肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次、创造性人才的重任,因此受到越来越多的关注。特别是在我国努力建设一批具有世界先进水平的一流大学之际,如何提高研究生的整体素质,培养创新型高级人才已成为当务之急。韩国是我国一衣带水的邻国,也是当今世界上先进国家之一,它的快速崛起与其人才培养模式的优化是分不开的。韩国同我国一样,都是极其重视学历文凭的国家。韩国研究生培养模式突出体现了灵活性和柔性化的特点,而且越来越重视人才培养的个性化需求。因此,分析韩国研究生培养的模式、改革和经验,对于改善我国的研究生教育不无裨益。本文采用文献研究法、比较分析法以及案例分析法等研究方法,以培养模式为切入点,深入分析了中韩两国研究生教育的特点及运作方式,以期为改善我国研究生的培养现状提供帮助。韩国研究生培养模式中的培养机构实行“三院制”、多样化培养目标以及培养过程中的招生弹性化制度和培养柔性化策略,都是很有借鉴价值的。通过对中韩两国研究生培养模式的比较分析,得出对我国研究生培养模式的启示,提出了一些建议,希望今后我国的研究生教育有更好更远的发展。