随着高考竞争压力的不断加剧,当前高中生的学习压力日益繁重,尤其是高二学生,他们处于高考的关键时期,也是高中学习生涯的转折时期。在这个阶段,很多高二学生会抱怨时间不够用。本文以天津市滨海新区某中学为例,对该校高二学生的时间管理倾向进行了调查,针对存在的实际问题进行分析并提出建议。本文以280名高二学生为研究对象,从这些学生的性别、科目(文科或理科)、班型(重点班或普通班)、是否住宿四个方面展开分析与研究。最终的研究结果发现男女生的时间价值感和时间监控观存在差异,而时间效能感不存在明显差异;文理科班学生的时间价值感、时间监控观不存在明显的差异,而时间效能感差异明显;重点班和普通班学生的时间价值感和时间效能感不存在明显差异,时间监控观存在较明显差异;住校生和走读生的时间价值感,时间监控观和时间效能感均不存在明显差异。本文根据调查结果找出所存在的问题,并提出了相应的建议。