3-6岁幼儿父母情绪表达、亲子关系与父母教养效能感的关系研究

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为了解3-6岁幼儿父母情绪表达对亲子关系的影响及父母教养效能感在此影响中的作用,本研究采用父母家庭情绪表达量表、亲子关系量表和父母教养效能感量表,对上海市600名3-6岁幼儿家长进行问卷调查,采用多种数据统计方法,包括描述性统计(descriptive statistics)、独立样本t检验(Independent Samples T Test),单因素方差分析(analysis of variance,ANOVA)、相关分析(Correlation Analysis)、回归分析(Regression analysis)、聚类分析(Clustering analysis)等统计方法进行数据分析,结果表明:1.亲子关系上,亲子关系整体水平较好,母亲亲密性亲子关系情况多于父亲,冲突性母子关系情况亦多于冲突性父子关系,父亲是内敛型亲子关系的主力军,母亲是“外向高变型”亲子关系的主力军;亲子关系受到家庭年收入、父母性别、孩子年龄的显著影响;2.父母情绪表达上,总体情况较好,但父亲总体得分低于母亲;在消极情绪表达上,父亲高于母亲,父亲在“消极情绪表达者”类别占比较大;在积极情绪表达上,母亲高于父亲,最大比例的类别为“情绪宣泄者”。父母情绪表达主要在父母间、不同孩子年龄间及不同学历父母间存在显差异。3.父母教养效能感上,总体情况良好,具体七个维度中表现较好的是“安全”、“情绪”、“情感”,相较而言,“规范”和“教育”得分较低。父母教养效能感受到父母学历、父母性别、孩子年龄和孩子出生顺序的显著影响。4.三者关系方面,3-6岁幼儿父母情绪表达与亲子关系之间存在显著相关关系。父母情绪表达为亲子关系的改善提供了全新的突破口;父母积极/消极情绪表达主要通过其教养效能感这一中介变量,间接影响亲密性/冲突性亲子关系。父母教养效能感作为重要中介变量,为亲子关系的质量提升另辟蹊径。研究基于上述结论,从亲子关系、父母情绪表达及父母教养效能感三个方面分别提出了教育建议,以期改善现状,并促进相互间的良性互动。
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