第五次全国体育场地普查结果显示我国体育场地建设存在着“三少、三偏”的问题,“三少”为体育场地设施数量少;体育场地的开放和利用少;公共体育场地少。“三偏”为地域分布不均衡;场地结构不均衡;经济结构不均衡。为了缓解国家体育场馆总量不足而相当一部分场馆资源闲置的状态,国家大力提倡学校体育场馆均要向大众开放,提高场地设施的使用率。高校体育场馆是我国体育场馆的重要组成力量,它具备场馆数量、人才、科技、信息、环境等方面优势,因此更加有条件、有必要、有义务向社会开放。高校体育场馆向社会开放对促进大众健身运动的广泛开展、合理有效的利用现有资源,推动学校体育、社会体育和谐发展,促进社会和谐有着重要的意义。广西作为经济文化水平欠发达的地区,场馆缺乏问题更加严重,因此更应该因地制宜的将高校体育场馆向社会开放,从而促进人民群众身体素质的提高,全面推进全民健身计划的实施。本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对广西20所高校向社会开放的一些必备条件和困难进行了调查研究,结论如下;(1)国家出台了相关政策,为高校体育场馆向社会开放提供了政策上的支持。(2)大部分高校体育场馆管理者和社会体育爱好者对学校体育场馆向社会开放持赞成态度,高校场馆的开放受大部分人的拥护和支持。(3)近年来,广西地区参加体育活动的群众数量不断增加,城市社区居民的体育消费水平也有较大增长并有不断扩大化的趋势,广西具备一定规模的参与型体育消费者。(4)广西高校体育场馆资源虽不容乐观,但广西群众特别喜爱的乒乓球、排球(气排球)、羽毛球等运动项目的场地所占比例相对较高,如合理安排还是能够满足一定数量的群众锻炼需求。(5)区内大部分高校或者高校的校区均坐落在市区、市中心或居民居住区附近,在充分考虑时间因素和环境因素下进入高校锻炼会是锻炼者的第一选择。(6)高校体育场馆可以选择在周一至周五的早晚,和节假日向民众开放,这样既不影响教学秩序和学生的锻炼训练,还可以合理统筹的最大化利用场地设施。(7)广西高校体育场馆对外开放将面临着对教学、学生训练、校园秩序的影响;场地器材的损耗,和维修保养资金的来源;开放过程中的收费、怎么收费、收费后资金处置;选择哪种开放模式等问题以及面临场馆建造单一,管理者素质不高等难题。如加大重视,统筹政府、学校等多方力量,这些问题和困难还是可以克服或者缓解的。(8)在管理策略方面,政府应更加深入了解开放的重要意义,在观念上予以重视,并且要加强法律建设和政策倾斜,正确引导开放的顺利进行。具体开放部门应树立为人民服务的开放宗旨,大力培养和提高管理者素质,通过摸索和借鉴找寻适合自身的开放模式。为保障开放工作的顺利进行最大限度的发挥高校场馆的社会功效,笔者从管理者意识、场馆建设、经营指导思想、管理模式等方面提出了几点建议:(1)开放不应是学校单方面的事情,政府、社会、学校应共同认识开放的重要性,加强沟通、互相支持,形成政府主导、社会关注、相关部门分工合作,齐抓共管的局面。(2)可以将开放与否、开放程度、开放的实际情况列入到高校评估的体系中来,并出台相应的奖励、激励机制,加强高校对开放的重视程度。(3)为更好的开放体育场馆,应在新体育场馆设施建设等方面未雨绸缪,注意场馆的休息座椅、厕所、换衣间等相关辅助设施建设,也应巧妙设计使场馆功能不再单一。(4)多应用橱窗、报纸、网络平台宣传开放的目的与意义,开放的时间与注意事项等。培养人们群众爱校园、爱设施的主人翁精神。(5)在开放模式的选择上可以根据自身实际情况选择适合于本校的管理模式也可以借鉴大型体育场馆,体育中心的租赁承包模式和物业管理模式来管理,为体育场馆的顺利运转服务。(6)将高校体育教学及高校体育场馆管理分开,引进、培养兼具市场经营能力和体育专业知识的复合型管理人才。