创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。在外部环境不确定性增加以及国内经济下行压力加大的形势下,促进企业创新发展,是增强区域经济实力、促进区域经济发展的有效途径。企业在创新过程中一方面需要通过利用性创新来改良当前技术,提升生产经营效率,获取现实利益;另一方面,企业也需要通过探索性创新活动积极开拓变革性技术领域,取得长期竞争优势。然而,探索性创新与利用性创新对企业资源、结构、能力的要求不同,这为企业发展组织二元性带来了诸多难题。如何推进组织的二元性成为学术界和实践界关注的重点。目前,理论界基于高阶理论研究组织二元性的驱动因素主要是基于自上而下的传统垂直领导力以及组织内部因素进行探讨。在知识经济时代,组织二元性的实现为企业的领导模式带来了挑战。集权式的领导模式在组织管理中变得作用有限,领导力不再仅限于正式任命的领导,也不能只局限于个人,应发展为有能力的组织成员均可参与的过程。分布式领导满足了知识经济时代的需求,是一种领导、成员与组织情境交互变换的领导模式。分布式领导与组织二元性的关系,已受到学者的关注,然而其具体影响及内在机制仍然不明确,尚需进一步探索。基于组织学习理论,越来越多的研究强调学习是通过组织成员之间的互动来实现的,最好的驱动方式是组织多层次社交网络中成员的知识互动活动。从组织学习的视角来看,分布式领导是学习的启动器。嵌入在组织多层次的包含正式与非正式领导的领导力过程影响了与创新密切相关的组织学习和知识传播,如知识共享。开放式创新是一种外向型范式,利用特定的知识流入和流出来加速内部创新,扩大外部创新市场,包含内向型知识流动和外向型知识流动,从知识流动来看,可以看作是一种学习机制。基于知识基础观,无论是组织内的知识共享,还是组织间的知识流动-开放式创新,都为企业带来了知识资源,这是组织二元性实现的重要前提。分布式领导对组织二元性的影响机制是多方面、多层次的,其内在的知识机制不仅仅是内部的知识流动,也不仅仅是组织间的知识流动和资源获取。从动态能力的视角来看,领导力对组织二元性的影响更离不开对于上述两种途径获得知识的整合能力。因而,探究知识整合在分布式领导对组织二元性影响中的中介作用,有助于从企业重组内外部知识能力的视角为企业通过分布式领导促进组织二元性提供指导与帮助。本研究分别从组织内部知识流动视角、组织间知识流动视角、组织内外知识整合的视角,探讨了分布式领导对组织二元性的实现机制。本文基于组织学习理论、知识基础观和动态能力理论,结合分布式领导、知识共享、开放式创新、知识整合、连通性和环境动态性的综述,从以下三部分内容进行了研究:(1)基于组织学习理论,本研究探究分布式领导如何通过鼓励组织成员参与知识共享来促进组织二元性,以及这种促进效应在组织连通性和环境动态性下的强弱。(2)基于组织学习理论和知识基础观,本研究沿着“分布式领导-开放式创新-组织二元性”的分析思路进行探究与解释,并探讨组织内外因素连通性和环境动态性在其中发挥的调节作用。(3)基于动态能力理论,本研究探讨分布式领导对组织内外知识整合的影响,进而影响组织二元性的机制,在组织内知识流动与组织间知识流动的基础上,探讨分布式领导通过影响知识整合促进组织二元性的机制,以及连通性和环境动态性的两阶段调节作用。本文通过假设推演,基于274家高新技术企业样本数据进行实证检验,主要得出了以下结论:(1)分布式领导对组织二元性具有正向影响,知识共享在分布式领导与组织二元性的关系间发挥着部分中介作用。环境动态性越强,分布式领导对知识共享的正向影响越强,知识共享对组织二元性的影响也越强。组织连通性越强,知识共享对组织二元性的影响越强。然而,组织连通性在分布式领导和知识共享关系间的调节作用不显著。(2)分布式领导对内向式开放式创新和外向式开放式创新具有正向影响,内向式开放式创新和外向式开放式创新对组织二元性具有正向影响,内向式和外向式开放式创新在分布式领导和组织二元性的关系间发挥着部分中介作用。组织连通性越强,分布式领导对内向式和外向式开放式创新的正向影响越强;环境动态性越强,分布式领导对内向式和外向式开放式创新的正向影响越强。组织连通性越强,内向式开放式创新对组织二元性的正向影响越强;环境动态性越强,内向式开放式创新对组织二元性的正向越强。然而,组织连通性和环境动态性在外向式开放式创新和组织二元性关系间的调节作用不显著。(3)分布式领导对知识整合具有正向影响,知识整合对组织二元性具有正向影响,知识整合在分布式领导与组织二元性的关系间发挥着部分中介作用。环境动态性越强,分布式领导对知识整合的正向影响越强,知识整合对组织二元性的影响也越强。组织连通性越强,知识整合对组织二元性的影响越强。然而,组织连通性在分布式领导和知识整合关系间的调节作用不显著。本研究的理论贡献包括:(1)发现了分布式领导对组织二元性存在正向影响,拓展了组织二元性的前因研究,为组织二元性提供了新型领导模式的实现路径,丰富了分布式领导在组织学习理论方面的应用。(2)从组织内知识流动、组织间知识流动和组织内外知识整合视角,分别揭示了分布式领导通过影响知识共享、开放式创新和知识整合进而影响组织二元性的形成机理,凸显了分布式领导力对不同层次知识流动的作用,明晰了分布式领导影响组织二元性的内在机理。(3)探究了组织连通性和环境动态性在分布式领导与组织知识流动,以及知识流动和组织二元性之间的双阶段调节作用,丰富了分布式领导的内外权变因素。本文的研究结论为组织管理者开展分布式领导实践,鼓励组织成员进行知识共享活动,积极引进外部知识并将内部知识进行外部利用,有效提升自身整合能力,增强组织的连通性以促进开放共享氛围提供了决策依据和参考。