随着工业社会正在向知识经济社会过渡，企业竞争的成功将看作是企业深层次物质——一种以企业内部能力形式存在的，通过企业的这种内部能力的培养和综合运用来获取外部资源、营造竞争优势，核心竞争力是企业内部能力重要的表现形式。如何建构企业核心能力、提高组织适应变化的能力等已成为理论界和实践组织关注的焦点。 从本质上讲，核心竞争力是一个知识系统，能力单元是关于企业所涉及的各层次构成要素(战略单元、组织单元、学科单元、技术单元、产品单元、产品子单元)的知识，知识成为知识经济时代企业核心竞争力的最终的逻辑归宿和唯一源泉。正是因为核心竞争力的知识属性，其形成和提高应依赖于知识管理，即对知识的积累、共享、创新和有效管理上，对知识的获取、积累、转化、共享和创新的知识管理过程无疑成为影响核心能力形成关键因素。组织学习和知识整合是知识管理的两个主要内容。组织学习在企业知识运用中起着重要的作用，在企业已有知识转化为企业价值的过程中，隐性知识显性化和显性知识内部化显得尤其重要，只有当隐性知识显性化，继而显性知识内部化之后，知识才能够为企业创造效益，这就是组织学习过程；知识整合就是运用科学的方法对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的知识进行综合和集成，实施再建构，使单一知识、零散知识、新旧知识、显性知识和隐性知识经过整合提升形成新的知识体系，只有经过真正意义上的知识整合，企业才能进行实质上的知识管理。由于核心竞争力具有层次性，在本文将其分为战略层次、职能层次和生产层次，对应与这三个层次的组织学习和知识整合具有不同的作用。 对于我国铁路企业而言，在市场化加快进程的今天，暴露出的弊端日益削弱着铁路市场竞争力，改变铁路企业的落后局面、培育核心竞争力，不仅仅是加大投入资金、推进科技化进程，更重要的是在思想上进行解放，以大胆求实的精神，实现跨越式发展。而先进的思想来源于实践、来源于学习，只有通过实践学习、学习实践，才能从战略的高度认识铁路的发展出路，从职能创新的角度实现铁路的战略思想，从生产的高效性体现发展和创新的结果，以此培育铁路的核心竞争力，在新的竞争中获得长足的发展。