古典文学作品作为中国文学史上的瑰宝,在高中语文教材选编中占有很大的比例,历史散文因其历史性与文学性结合的文学形式,在高中语文教科书中占有一席之地,而且史传文学作品也是高考语文文言文阅读题常考的类型。本文试从现行人教版高中语文课本和选修教材出发,首先进行高中语文必修课本与选修课本中历史散文选篇分析,并结合近十年全国卷(一)高考语文试卷中历史散文选篇分析,梳理高中语文历史散文教学要求,将其作为历史散文教学的理论依据。找出历史散文教学中存在的问题和不足,重点关注历史散文的教学方法,从历史散文诵读教学,历史散文教学的叙事艺术与优秀人物品德渗透教育,以及历史散文教学课外延伸四个方面出发,注重学生基础知识的掌握,阅读能力的培养以及人文精神的熏陶。本人对高中语文历史散文的教学探究,期望能对现行的高中语文教学实践有借鉴意义。