指示语是各种语言的共同范畴,具有普遍性。人称指示语是指示语不可或缺的组成部分,也是语用学研究的主要内容之一。人称指示就是把言语交际中涉及到的人利用人称指示语联系起来,并表明人物之间的关系。在实际的应用中,心理距离和语言环境对人称指示语的影响较大,即使是同一人称指示语,由于语言环境和交际双方心理距离之间的差异,所指代的意义也可能不同。正因如此,学者们一直关注人称指示语问题,并从不同角度对其进行了研究。对俄汉两种语言而言,人称指示语的使用纷繁复杂,所以以此为研究对象就显得格外重要。本研究旨在通过对比分析,归纳总结两种语言在人称指示语使用方面的异同,从而挖掘人称指示语在跨文化交际中的使用原则,加深对语言间普遍联系的理解,丰富思维共性在语言中的表达,促进俄语教学。本文首先对指示语和人称指示语进行了较为全面的理论阐释。其次,通过对俄汉人称指示语的对比分析,我们发现,尽管俄汉人称指示语形式简单,在实际的言语交际中同大于异,然而在具体语境中其语用意义还是极其复杂,个体差异非常鲜明。造成个体差异的原因主要源于俄汉两个民族的文化背景和民族心理。因此,在研究和使用人称指示语时必须结合语境,这样才能体会其丰富的语用内涵。至于交际意图和角色关系则有助于我们更好地理解人称指示语的语用意义。