中国和平崛起背景下青年学生爱国主义教育研究

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为应对上世纪九十年代国际上一度盛行的“中国威胁论”,有关专家和我国政府相继提出了“中国和平崛起”这一概念,在特定的时代背景和国际环境下,中国和平崛起有其特定的内涵。中国的快速崛起带来了深刻的国际效应和国内影响,本文通过分析革命年代和建设时期青年学生爱国主义的区别,指出中国和平崛起背景下青年学生爱国主义的新特征,探讨中国和平崛起对青年学生爱国主义提出的新要求。在研究中国和平崛起对青年学生爱国主义产生的影响的基础上,本文以社会研究方法原理为理论指导,设计调查问卷和结构式访谈表,通过四个省份(直辖市)规模为2500份的问卷调查以及规模为500份的结构式访谈,力求掌握青年学生爱国主义精神面貌和爱国行为的总体状况、青年学生理性爱国现状、青年学生爱国主义教育现状的第一手资料。调查结果显示,中国和平崛起背景下青年学生爱国主义教育存在的主要问题是爱国主义教育重要性认识不足、爱国主义教育的内容有待丰富、爱国主义教育的方法过于单一、爱国主义教育的途径需要扩展。本文针对这些问题,结合问卷调查和结构式访谈的调查结果,进行了较为系统的研究,提出了相应的对策:丰富青年学生爱国主义教育的内容体系,综合运用各种爱国主义教育的方式方法,拓宽青年学生爱国主义教育的实施途径。
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