【摘 要】
:
二十一世纪初,许多教育学者投入到语文教学改革的浪潮中,进行了一系列的教育探索与创新,试图改变知识体系陈旧,教学模式化、技巧化、非生活化的过度实用主义的教学现状,形成了不少具有现实意义的语文教学理念。其中董一菲的“诗意语文”教育理念备受关注。这一理念摒弃功利,在教学实践中追求唯美与诗意,寻找创造与感动,弘扬浪漫与理想,力求语文学科工具性与人文性的平衡。学生在这一理念的指导下,不仅能高效地进行阅读学习
论文部分内容阅读
二十一世纪初,许多教育学者投入到语文教学改革的浪潮中,进行了一系列的教育探索与创新,试图改变知识体系陈旧,教学模式化、技巧化、非生活化的过度实用主义的教学现状,形成了不少具有现实意义的语文教学理念。其中董一菲的“诗意语文”教育理念备受关注。这一理念摒弃功利,在教学实践中追求唯美与诗意,寻找创造与感动,弘扬浪漫与理想,力求语文学科工具性与人文性的平衡。学生在这一理念的指导下,不仅能高效地进行阅读学习,以情感体验情感,用心灵触碰心灵,以生命解读生命,真正与作者共鸣,而且文学素养、审美感知、情感体验等都获得了提升。同时,这一理念对于教师正确教学观的树立,语文学科的健康发展以及中华文化的传承与发扬也有着不可估量的价值。本论文共分三章对论题进行阐述。第一章是关于“诗意语文”教学理念的简单概述。笔者主要从这一理念的形成历程、内涵与价值三方面对其进行了介绍。首先从滥觞、探索、定向和创新三阶段具体介绍了“诗意语文”的形成历程;接着从与王崧舟“诗意语文”比较与其本身的内蕴两个角度阐释了董一菲“诗意语文”内涵;最后,阐明了这一理念的价值。第二章,重点探讨“诗意语文”阅读教学的实践策略。笔者根据教学的主要环节主要从备教、实施、评价三方面结合案例具体分析阐述了董老师阅读教学的实践策略。备教方面,董老师注重运用多样的方式培养学生思维,陶冶学生情意,呈现语文本色;实施方面,董老师擅于造境导课,得法拓展,雅致对话;评价方面,主要针对董老师自评的三方面—教学节奏、语言、内容与点拨展开论述。第三章,主要探讨“诗意语文”的启示,并针对这一理念的阅读教学提出教学建议。董一菲“诗意语文”阅读教学是对传统教学过于功利化的发声,对诗意与浪漫的追求,这一理念的追求与实施不仅利于学生人文素养的提升与创新思维的培养,对于一线语文教师的教学与发展也具有一定的参考价值与榜样作用。笔者选择这一名师的教学理念作为研究对象,意在挖掘其精髓,以运用于阅读教学实践,为其他教师的阅读教学实践提供一定的思路与启示。
其他文献
<正>受高校货物类采购对象特殊性、资金来源、人员配备等多方面因素的限制,目前,高校的货物类采购还存在着诸多亟待解决的问题。提高高校物资采购管理质量,应当全面分析高校
近年来,在国家政府的大力监管下,我国农产品的质量得到了前所未有的提升,随着农产品质量的提高,其需求的市场空间也更为宽广。如果依旧按照传统的销售模式对农产品进行销售,
我国已成为网络大国,但随之而来的还有日益频发的网络安全问题。习近平主席多次在讲话中呼吁我们要树立正确的网络安全观,大力培养网络安全方面的人才,建设网络强国。培养社
目的分析研究内分泌护理中采用人文护理的效果。方法选择100例患者,根据护理方法不同划分为2组,对照组(n=45)采用基础护理,观察组(n=55)在对照组护理基础上结合人文护理,对比
低收入阶层住房问题一直是世界各国发展中的困扰。为解决城镇中低收入居民的住房条件,我国推行经济适用住房政策已十余载。然而,作为住房保障体系的重要组成部分,经济适用住
文章选取全程参与新中国建国三十年各种运动的作家汪曾祺(1920—1997)小说文本,梳理隐匿在大历史缝隙中的小人物、小历史的蛛丝马跻,具体呈显存在于官方的历史文本与民间文学文本
设计活动包罗万象,既需要满足物质需求,也需要满足精神需求和社会需求。在当下经济全球化的浪潮中,各种设计需求之间的联系不断加深,一个产品往往需要同时满足多种需求。在这
目的观察采取剖宫产手术分娩的产妇行腹壁切口新式缝合方法的临床应用效果。方法观察组80例剖宫产分娩产妇采用腹壁切口新式缝合方法;对照组80例剖宫产分娩产妇采用传统的腹
体育运动不仅仅注重技能、战术、技巧,而且也要求运动员有较强的意志力。现代排球运动的战术水平已经日趋接近,战略和战术在比赛中所占的比例越来越小,而心理因素则逐渐成为
宽速域、长时间飞行是冲压发动机未来发展的必然趋势。在来流马赫数2~7的飞行过程中,冲压发动机将面临着由来流马赫数变化引起的燃烧室释热分布变化、流场参数变化以及燃烧模