【摘 要】
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语言是人类认知发展过程的产物。语言理解是语言认知的一部分,包括书面语理解和口语理解。前者的研究较为广泛,后者由于口语的不连续性、不可重复性等特性,加之研究方法上的不足
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语言是人类认知发展过程的产物。语言理解是语言认知的一部分,包括书面语理解和口语理解。前者的研究较为广泛,后者由于口语的不连续性、不可重复性等特性,加之研究方法上的不足,研究的较少。但口语理解在日常生活中却是每时每刻发生的,对人们的生活至关重要,而这一过程中听觉词汇识别是理解口语的重要基础。本研究采用眼动追踪技术,运用视觉-情境范式,通过两个实验考查了汉语听觉词汇识别中语音信息的作用。实验中要求被试看视觉材料的同时听句子。视觉材料包括四种竞争关系词,这四种竞争词与同一个目标词有四种对应关系,以实验一为例,分别为首音相似词(如“菇”),尾音相似词(如“花”),声调相似词(如“锹”)及无关控制词(如“手”)。目标词“瓜”出现在中性句子当中(如“夏天的瓜非常甜”),通过耳机呈现给被试,眼动仪自动记录被试的眼运动轨迹。实验二与实验一的区别为,实验二的四种竞争词是双字词。选取首次注视时间,总阅读时间,瞳孔直径平均值等眼动指标。实验一和实验二的结果相似:(1)在首次注视时间上,各竞争词的注视点持续时间没有差异,说明在目标词没有出现之前,被试对视觉情境中各竞争词的注视没有明显的偏好;(2)在总阅读时间上,被试对尾音相似词的注视显著短于无关控制词,说明目标词激活的候选词群中,尾音相似的候选词激活程度小。首音相似词和声调相似词与无关控制词差异不显著;(3)在瞳孔直径变化平均值这一指标上,首音相似词和尾音相似词的瞳孔直径显著大于无关控制词;(4)各竞争词在注视次数和注视比例上的数据模式与总阅读时间一致;(5)实验结果表明,尾音信息对汉语听觉词汇识别具有促进作用,不支持Trace模型。首音信息和声调信息对汉语听觉词汇识别的作用不明显。瞳孔直径对听觉词汇音段信息较为敏感。
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