困境儿童属于儿童群体中的一个特殊群体,需要国家、社会以及家庭各个方面的关心关爱,随着我国儿童福利制度的不断完善,困境儿童群体受关注的程度越来越高,困境儿童的合法权益也得到了一定的保障。但是,仍面临着不少的问题和困难亟待解决。本文主要以共青团组织为切入点,研究其参与困境儿童的帮扶问题,希望发挥共青团的桥梁、纽带作用,推进困境儿童帮扶工作的开展。本文首先对困境儿童、社会帮扶的相关概念以及共青团组织的职能定位进行分析,对基本的概念有所了解。本文在此基础上,运用社会救助理论、增能理论、参与理论,对鄞州共青团参与困境儿童帮扶的现状进行调查分析,了解其具体帮扶的措施,以及所取得的效果,并且对帮扶工作中存在的问题进行详细的剖析。破解共青团组织参与困境儿童帮扶的难题,更好发挥地共青团组织的社会职能和服务作用,找到其参与困境儿童帮扶工作的有效途径,是理论研究的重要课题和全新课题。从问题分析上可以见到,主要体现在参与帮扶的可持续性不强、参与帮扶的范围覆盖不广、参与帮扶的手段单一以及参与帮扶的介入程度不深,究其原因主要体现在:共青团组织的帮扶主体地位不够突出,经费投入不足;共青团组织认可度低,困境儿童群体接受帮扶意愿不强;困境儿童帮扶统筹协调机制问题以及共青团参与帮扶的力量不足、专业不够。基于以上问题,主要从帮助困境儿童解决心理问题,建立精准帮扶机制;建立完善以共青团为主导的困境儿童帮扶机制;提升共青团组织帮扶的社会化专业化水平;加大财政投入,争取资金支持等方面提出了具体的方案。