排球与足球、篮球并称为“三大球”,有着强大的群众基础,是世界上最为流行的运动项目之一。在中学生中,排球运动也深受广大学子的青睐,当前,国内很多中学都开设了排球课程,有的学校已经把排球课作为学生的必修课。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法与逻辑分析法等方法,对北京市东城区21所中学的41名排球教师和1050名进行排球课学习的学生进行调查,掌握其教学现状,并进而对影响北京市东城区中学排球教学的因素加以分析,探寻发展策略,为促进北京市中学排球课教学质量提高贡献力量。其结论如下:1.北京市东城区中学学生虽然对排球运动十分感兴趣,对排球学习的期盼较高,但对排球课程的上课环境与排球设施满意度却不高。当前排球教学还存在不能满足学生实际需求的问题。2.北京市东城区从事排球教学工作的教师大部分教师对排球有较高的兴趣,但是排球专项教师不足,师资力量相对薄弱,学历结构和职称结构偏低。3.从北京市东城区中学排球课程改革发展角度来看,无论在专业人才引进、场馆设施条件、还是在专业器材配置方面的投入还需进一步提高。4.北京市东城区中学排球课程课时偏少,授课频率偏低;考核以技术和身体素质测评的方式为主;多数教师采用传统教学手段,现代教学手段未能广泛运用。