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东北方志所载庚子事变诗歌研究
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2023年01期
其他文献
新形势下，针对“控制工程基础”课程目前存在的问题进行了剖析，给出了课程建设的具体措施，包括线上线下混合式教学、案例贯穿式引导、软件广泛应用和课程思政有机融入四个方面。通过课程的改革，学生在掌握知识点的同时，加深控制技术的应用并掌握现代软件工具，达到能够应用所学理论知识解决机械工程的一些基本的实际问题的目标。
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一流本科教育的核心要素是一流本科课程，2019年教育部提出一流本科课程的“双万”计划，为“控制工程基础”课程的建设指明了方向。文章主要从课程的教学目标制定、教学模式构建、教学内容优化和考核评价完善等方面阐述了“控制工程基础”课程在一流课程建设方面所进行的一系列探索与实践，为培养基础知识扎实、综合能力强、品德高尚的高素质应用型人才提供保障，助力高等教育实现内涵式发展。
期刊
机械控制工程基础是铜陵学院机械电子工程专业核心课程，专业基础课的教学效果对于锻炼学生的工程实践能力起着重要作用，提出的教学改革方案是以本院专业评估为背景，着力解决专业评估中发现的一些问题，理顺机械控制工程基础理论教学内容，形成机械控制工程基础课程的教学改革方案，达到提高学生的工程实践能力的目的，使本院毕业生满足新工科时代的需求。
期刊
“控制工程基础”是机电类专业一门重要的专业基础课，主要培养学生对控制系统建模、各种性能分析等的综合能力。课题组介绍了“控制工程基础”课程现状，提出了优化课程网络资源建设、采用线上线下结合的多样化教学模式、在专业课程教学中融入思政元素、尝试与不同课程融合教学等具体的课程教改方案。课程教改实践取得了良好的教学效果，在帮助学生准确理解和掌握专业知识的同时，达到了培养学生工匠精神的育人效果，学生学习积极性
期刊
控制工程基础课程主要面向机器人工程、机械电子工程专业学生，重点讲授控制理论基本概念、控制系统数学模型、控制系统分析方法、控制系统设计方法等方面的知识。文章以控制工程基础一流课程改革建设为例，以培养学生树立工程观、应用观、实践创新意识为总体目标，探讨了课程的建设目标、教学理念、教学内容设计、教学组织、课程管理与评价等方面内容。学校要通过课程的建设充分调动学生课程学习的积极性、主动性、适应性，培养学生
期刊
随着手机等智能设备的广泛普及和移动互联技术的高速发展，基于网络平台的教学模式应运而生，提出一种基于云班课平台的混合式教学模式，以资源库建设为引导，构建多样化的教学活动，落实“课前预习-课中互动-课后讨论”管理模式，在教学评价中实现“知识探究，能力培养，素养提升”多元化考核。通过在控制工程基础课程中教学实践探索，基于信息化技术打造的混合式云课堂既继承了传统教学线下课堂中以教师为主体的模式，又借助信息
期刊
生物砂滤池是对传统石英砂滤池进行生物强化，在石英砂滤料表面培养附着生物膜，具有运行管理简便、处理效果好等特点，可用于污水厂尾水的深度处理，但石英砂滤料的表面特性一定程度上限制了生物砂滤池的挂膜效果与除污效能。综述了生物砂滤池工艺的特点、成膜行为及运行效果的影响因素，论述了石英砂滤料的改性方法，并对改性砂滤池深度处理污水厂尾水的研究进行了展望，以期为生物砂滤池的系统深入研究及工程应用提供理论依据。
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本文在碱性条件下将N,N-二甲基-1,3-丙二胺乙内酯季铵盐与全氟己基乙基磺酰氯反应制备了一种新型羧基甜菜碱型氟碳表面活性剂，即全氟己基乙基磺酰胺丙基乙羧基甜菜碱（FTAB）。利用全氟烷基链的“三高”、“两憎”优势，详细研究了FTAB的表面特性，特别是FTAB作为起泡剂时产生泡沫时的抗盐性能和耐油性能。研究结果表明FTAB在NaCl溶液浓度达到20 g·L-1、煤油含量达到30%、环己烷含量达到5
期刊
本实验以壬基酚、环氧氯丙烷、叔胺等为原料,通过开环反应、季胺化反应、磺化反应等,反应生成了甲基偶联双壬基酚磺基甜菜碱型新型双子表面活性剂;并使用红外光谱来测定甲基偶联双壬基酚磺基甜菜碱型双子表面活性剂的结构,确定其为目标产物;使用界面张力仪测定其界面性能,测定结果表明甲基双壬基酚磺基甜菜碱型双子表面活性剂的界面张力可低于10-2mn/m。
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以四川成都市新都区毗河白鹤岛拟建多级生态湿地系统为研究对象，采用水平潜流湿地+表流湿地+生态塘串联结构，介绍了关键工艺技术的水质净化原理，研究了污染物去除效率，并提出了对净化后水体的综合利用方式。本多级生态湿地系统在冬季对工业东区污水处理厂尾水中COD、NH3-N,和TP的综合去除率分别为35.2%、49.0%,和42.4%,每年去除COD 61.67 t/a、NH3-N 6.44 t/a和TP
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