目的：①周福生教授是岭南地区具有代表性的脾胃病临床大家,研究其学术思想和临床经验是对岭南中医药学的丰富,同时也是提高岭南地区中医药诊疗水平和社会服务能力的需要。②周福生教授临证用药经验丰富,其“三脏一体”、“心胃相关”等皆是行之有效的具体辨证模式,除了可以更有效、更多元指导肠易激综合征的防治,也为一些常规方法疗效不理想的脾胃疾病提供旁通之路。③挖掘周福生教授对肠易激综合征的学术思想的渊源,梳理其学术传承脉络,对传承周教授的治学方法、流派特色、学术思想和临证经验具有重要的学术价值和现实意义。方法：本研究综合运用文献整理、定性研究和经验总结等方法,对周福生教授及其代表性弟子治疗IBS的医事传略、医案、医话、学术论文、著作、影音图像资料进行整理、分析,进一步挖掘周福生教授对肠易激综合征的学术思想的渊源,梳理其传承脉络。通过横向比较的研究方法,总结出周福生教授治疗IBS方面的主要学术观点以及临床用药特点。结果：周福生教授临床上善于运用疏肝解郁、安神与健脾和胃三者互相促进,在疏肝健脾的基础上,再加用一些宁心安神之品。周教授受《周易》的“运动观”启发,并结合自己多年临床经验及阅读大量医学古籍,提出了“三位一体”理论、“三脏一体”及“心胃相关”辨证模式,并通过大量实验研究证实理论的可行性,在临床治疗IBS上取得很好的疗效。黄绍刚教授为周福生教授第一批研究生,他继承了周福生教授学术思想,主张从“五脏相关理论”及“血三脏”理论辨证施治IBS,临床上取得令人满意的疗效,并通过现代实验研究证实了理论应用于治疗IBS的有效性。黎颖婷是黄绍刚教授的首批研究生之一,其在研究生阶段通过黄绍刚教授指导下完成了运用中医药方法治疗腹泻型肠易激综合征的临床观察研究。结论：本研究系统地整理了周福生教授治疗肠易激综合征的学术思想及临证经验,并挖掘周福生教授治疗肠易激综合征的学术思想的渊源,梳理其传承脉络,对名老中医学术思想和临证经验传承工作做出贡献。