2018年1月,中共中央国务院发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出:不断完善中小学教师准入和招聘制度,严格教师准入,逐步提高教师入职的学历标准,建立符合教育行业特点的中小学教师招聘办法,选拔合格优秀人才进入教师队伍。体育教师作为教师群体的重要组成部分,中小学体育教师队伍建设是实施基础教育的前提条件。体育教师准入是体育教师队伍建设的重要环节,其作用在于选拔出具有从事体育教师资格和符合体育教师岗位的人才。中小学体育教师准入的首要环节是获取体育教师资格证书,然后通过参加体育教师招聘考试进入中小学体育教师队伍中来。严格体育教师准入对促进体育教师专业发展、提高体育教学质量、促进体育教师队伍建设具有重要意义。本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对当前湖北省武汉市中小学体育教师准入实施过程的现状进行调查,首先分析中小学体育教师准入过程中突显的主要问题。在获取体育教师资格证书环节存在的主要问题有:备考方式呈现差异化与应试化倾向;体育教师资格考试内容与形式不全面;体育教师资格认定条件不完善;自上而下的单向融通,难以满足学生的发展需要。在体育教师招聘环节存在的主要问题有:学校在招聘中参与度不高,招聘教师自主权削弱;招聘条件设置不太合理,教师胜任力的要求尚未体现;招聘考试缺乏实效性,难以全面考察应聘者能力;招聘考试过程监督不到位,影响招聘效果。其次对中小学体育教师准入过程中存在问题的原因进行探讨,最后结合域外经验和我国实际情况为完善武汉市中小学体育教师准入制度提出发展策略。针对获取体育教师资格证书环节存在的问题提出:改善考前培训机制,注重体育教师专业知识与技能的培养;丰富考试内容与形式,提高体育教师资格考试效果;丰富认定条件,提高体育教师资格认定门槛;取消证书的上下单向融通,注重教师在学段上的专业性与针对性;完善相关法律法规,适应教师资格考试改革需要。针对体育教师招聘环节存在的问题提出:提高学校在招聘中的参与度,适当扩大招聘自主权;设置合理的招聘报考条件,符合体育教学岗位需求;制定体育教师统一招聘考试标准,保证考试公平;拓宽体育教师招聘考试内容,提高考试效果;加强体育教师招聘面试官队伍建设,提升招聘质量;重视体育教师招聘过程监督和效果评价,提高招聘效果。