学校体育资源向社区开放,是创建资源节约型社会的需要。从两者的实际出发,将社区体育需求与高校体育资源有机结合起来,使高校体育资源达到最大程度的利用。把高校体育资源在社区体育的延伸状况作为研究对象,旨在高校合理地配置与开发体育资源,提高对资源利用效率,使高校体育资源在社区体育中发挥其社会效益和一定经济效益,更好地满足社区成员的体育需求。本文将从安徽省高校体育资源入手,对安徽省体育资源向社区体育延伸的可行性进行分析探讨。文章通过文献资料法、调查法和个案研究法,就安徽省高校体育资源向社区体育的延伸情况展开了深入调查和系统分析,得出以下结论:1.安徽省绝大多数的高校都认为,体育资源基本能满足本校学生使用。有近1/3的高校能在利用体育设施的同时进行创收,各高校体育师资力量利用率低,这与高校体育部(系、室)对本校教师参与校外体育工作态度以及高校体育教师的服务意识有关。2.安徽省高校体育资源向社区体育延伸的内外因素高校把体育资源向社区体育延伸是在满足学校正常体育工作的基础上,为缓解社区体育资源短缺的矛盾,满足广大群众的需求,同时也为弥补体育经费不足,创造一个双赢的、良性的局面。高校体育资源开展有偿服务是其自我生存、自我发展的一项积极举措,其目的是充分合理地利用现有体育资源,满足更大程度和更多层次的体育锻炼需要,对缓解体育资源短缺和浪费等矛盾,提高社区体育发展水平有一定的积极推动作用。3.安徽省高校体育资源向社区体育延伸的影响因素各院校受经费、对体育资源的经营理念以及规章制度的不完善,制约高校体育资源向社区体育的延伸。另外,由于教师自身知识结构的原因,很多对需求较高的体育项目不能开展,高校在信息资源建设方面还相当落后,利用率也相对较低,这也影响了高校体育资源向社区体育延伸的效果。建议:1.高校把体育资源向社区体育延伸需要解放思想;2.保证教学训练是高校体育资源有偿开放的基础;3.有偿开放体育资源需加强和完善体育资源的管理规章制度;规范体育资源开放程序,合理安排使用时间,使整个管理工作走上科学化道路;4.未能有偿开放体育资源的学校,对现有的体育资源尽可能开放,使体育资源更多地服务于全民健身运动;5.国家、院校要继续发挥行政职能,在教育、体育、经济等方面给予必要支持。